哈尔滨工业大学emba(金寨十大名)
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2023-11-12
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1. 哈尔滨工业大学emba,金寨十大名?
金寨十大富豪:第10名:华大集团联席董事长——王石出生于1951年,现年70岁,六安金寨人,现常居深圳、北京等地,毕业于兰州铁道学院,本科学历,万科集团创始人、前董事会主席,现任华大集团联席董事长,同时担任中国房地产协会常务理事、深圳市房地产协会副会长、亚布力中国企业家论坛轮值主席等社会职务,曾获深圳市优秀企业家金牛奖、CCTV年度经济人物之十年商业领袖、中国海归70年70人等荣誉,目前身价约7.5亿元,位居六安富豪榜第10名。
第9名:星星集团董事长——管传玉出生于1958年,现年63岁,安徽六安人,毕业于六安师范学院,大专学历,退役军人,现任安徽星星纺织集团董事长,安徽星星投资咨询有限公司董事长,同时担任安徽省人大代表、安徽省中小企业商会副会长、六安市工商联副主席、金安区人大常委等社会职务,目前身价约15.1亿元,位居六安富豪榜第9名。
第8名:世林集团董事长——桑世林出生于1948年,现年72岁,六安霍山人,毕业于合肥工业大学经济管理专业函授学院,大专学历,高级经济师职称,安徽世林集团创始人、董事长,现已卸任,由其子桑永树接任,目前身价约18.7亿元,位居六安富豪榜第8名。
第7名:源牌实业董事长——张发源出生于1961年,现年59岁,六安霍山人,高中学历,工程师职称,六安市创业先锋,源牌实业在他的带领下,现已发展成为集酒店、纺织、餐饮、服装等业务于一体的多元化集团企业,曾获得安徽省劳动模范、安徽省优秀民营企业家等荣誉,目前身价约21.2亿元,位居六安富豪榜第7名。
第6名:长安投资集团董事长——侯守法出生于1961年,现年59岁,安徽六安人,现常居北京,毕业于北京商学院,后获得中国人民大学经济学硕士学位,现任北京长安投资集团董事长、北京长安兴业地产集团董事长、国融证券董事长,目前身价约22.5亿元,位居六安富豪榜第6名。
第5名:精工钢构董事长——方朝阳
出生于1967年,现年54岁,原籍浙江绍兴,现常居六安,本科学历,后获得中欧国际商学院EMBA硕士学位,高级经济师、高级工程师职称,现任长江精工钢构集团董事长、精功集团董事会主席、九仙尊霍山石斛董事长,同时担任中国建筑金属结构协会副会长等社会职务,目前身价约25.3亿元,位居六安富豪榜第5名。
第4名:科大智能科技董事长——黄明松出生于1971年,现年49岁,安徽六安人,现常居安徽合肥,毕业于中国科技大学,硕士学历,高级工程师职称,科大智能创始发起人,现任科大智能科技股份有限公司董事长、第一大自然人股东、实际控制人,目前身价约38.7亿元,位居六安富豪榜第4名。
第3名:应流集团董事长——杜应流出生于1952年,现年68岁,六安霍山人,专科学历,高级经济师职称,现任应流集团董事长,同时担任全国人大代表、安徽省人大代表、六安市工商联副主席等社会职务,曾获全国劳动模范、安徽省首届十大民营企业家、全国优秀乡镇企业家、中华百名优秀徽商等荣誉,目前身价约56.6亿元,位居六安富豪榜第3名。
第2名:迎驾集团董事长——倪永培出生于1952年,现年69岁,六安霍山人,中专学历,国家级品酒师、酿酒师职称,现任迎驾集团董事长、党委书记,同时担任全国人大代表、安徽省政协委员、六安市政协常委、霍山县政协副主席等社会职务,曾获全国十大徽商领袖、安徽新世纪十位经济热门人物、中国最具影响力百名慈善人物等荣誉,目前身价约82.3亿元,位居六安富豪榜第2名。
第1名:雅迪集团董事局主席——董经贵出生于1970年,现年51岁,六安金寨人,现常居上海、无锡等地,高中学历,退役军人,后获得哈工大EMBA硕士学位,雅迪集团创始人,雅迪电动车品牌创始人,现任雅迪控股集团董事局主席,无锡青年创业标兵,全国电动车行业十大风云人物,目前身价约303.6亿元,位居六安富豪榜第1名,董经贵先生2019-2020年度身价为30亿元。
2. emba和mba分数线一样吗?
单是分数线的话,大部分院校的MAB和EMBA分数都是一样的,但有两种特殊情况。
1、比较特殊的是清华和北大的EMBA笔试是自主命题的。自主命题的题目单独比联考的难度要略低,所以清北EMBA笔试相对好考。
2、有34所能自划线的院校,所以他们院校的EMBA划得院校线会比国家线会低一点,所以笔试难度也会略低。比如23级的国家线是167,哈工大23级的EMBA 院校线是120,人大23级的EMBA院校线是150。但绝大部分能自划线的院校EMBA分数线还是和国家线一致的。
3. 太原理工大学哪个工科更好?
河北工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设的河北省属骨干大学。学校坐落在天津市,并在河北省廊坊市设有分校。学校的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂,1904年改称直隶高等工业学堂,1929年改称河北省立工业学院,1950年改名为河北工学院,1995年更名为河北工业大学。1996年首批进入国家“211工程”建设序列,2001年、2006年、2012年分别通过国家“211工程”一期、二期、三期建设项目验收。
学校治学严谨,教学管理严格规范,具有“勤奋、严谨、求实、进取” 的优良校风和学风。形成了“工学并举,
产学研相结合
”培养高等工程技术人才的办学特色,已先后培养近20万名毕业生。中国现代工人运动先驱黄爱、陕西渭华起义
领导人卢绍亭、抗日英雄洪麟阁
、毛主席亲书挽联的杨十三
、冀东暴动
领导人赵观民,以及教育家魏元光,中国汽车、内燃机专家潘承孝
,核工业
专家、学部委员姜圣阶,中国科学院
资深院士柯俊,中共中央政治局
常委、全国政协贾主席等均为在学校不同时期工作和学习的杰出校友代表。而更多地是工作在中国经济建设和社会发展第一线的科技工作者和管理干部,他们以“敬业和奉献精神强”,“基础知识扎实、动手能力强,有创新精神”,深受社会的好评和用人单位的欢迎。学校坚持本科
教学中心地位
,强化质量生命线意识,不断深化教育教学改革,加强本科教学建设,人才培养质量不断提高。学校已获国家级精品课程、国家级教学团队
和国家级教学名师等“质量工程”和“本科教学工程
”国家级建设项目36项,省级建设项目123项,在河北省高校中名列前茅。教育教学研究成效显著,先后获国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果奖40余项。学校与空军联合培养国防生
工作扎实有效。有一大批学生在各类竞赛中获国家、省(市)级奖励,本科毕业生考研率保持在30%左右,毕业生就业率保持在95%左右,在同类院校中处于较高水平,先后被评为“全国普通高等学校
毕业生就业工作先进集体”和“2011-2012年度全国毕业生就业经验典型高校”50强之一。学校十分重视校园文化建设
,形成了一套以提高学生综合素质为目标的育人计划。学校在2002年和2008年教育部本科教学工作水平评估
中均被评为优秀,成为在同一评估体系下连续两次获得优秀的为数不多的高校之一。研究生教育
教学质量不断提高,1名博士后被评为全国优秀博士后,3名博士后被评为河北省(天津市)优秀博士后,14篇博士论文被评为河北省优秀博士学位论文。2009年以来,学校已招收全日制专业学位研究生
2000余人、EMBA学生200余人,招生数均位居省内高校首位。学校占地4000余亩(约合266.7万平方米),建筑面积84万余平方米。学校教学科研仪器设备总值2.69亿元,藏书180万册,实现了文献信息管理及服务的计算机网络化,各校区实现了网络互联。总面积3000余亩的新校区已有近40万平方米建筑竣工投入使用,2万余名学生在此学太原理工大学(简称:TUT、TYUT),坐落于山西省太原市,前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所国立大学之一。1997年合并
山西矿业学院
更名为太原理工大学。经过百余年的传承与发展,太原理工大学已建设成为一所以工为主,理工结合,理、工、文、管、经、法、体、美、军等多学科协调发展的高等学府,是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学,首批“卓越工程师教育培养计划
”高校。学校面向全国31个省、市、自治区招生,现有全日制在校本科生21590名,博士研究生667名、硕士研究生4642名;设有75个本科专业,126个硕士点,49个博士点,11个
博士后科研流动站
;拥有3个国家重点学科,5个国家级特色专业
建设点。学校进一步彰显多年来形成的“以人为本,文体为舟,承载德智,全面发展”的办学特色,尤为引人注目的是素有“西北王”美誉的男子篮球队13次获得CUBA西北赛区冠军,是唯一一支每届进入CUBA八强的队伍,并两次夺得CUBA全国总冠军太原理工大学(简称:TUT、TYUT),坐落于山西省太原市,前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所国立大学之一。1997年合并
山西矿业学院
更名为太原理工大学。经过百余年的传承与发展,太原理工大学已建设成为一所以工为主,理工结合,理、工、文、管、经、法、体、美、军等多学科协调发展的高等学府,是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学,首批“卓越工程师教育培养计划
”高校。学校面向全国31个省、市、自治区招生,现有全日制在校本科生21590名,博士研究生667名、硕士研究生4642名;设有75个本科专业,126个硕士点,49个博士点,11个
博士后科研流动站
;拥有3个国家重点学科,5个国家级特色专业
建设点。学校进一步彰显多年来形成的“以人为本,文体为舟,承载德智,全面发展”的办学特色,尤为引人注目的是素有“西北王”美誉的男子篮球队13次获得CUBA西北赛区冠军,是唯一一支每届进入CUBA八强的队伍,并两次夺得CUBA全国总冠军合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“
985工程优势学科创新平台
”建设高校,也是安徽省人民政府
与教育部、工业与信息化部共建的学校[1],中美绿色合作伙伴关系参与者之一。合肥工业大学创建于1945 年,1960 年被批准为全国重点大学,2005年9月成为安徽省第三个进入国家“211”工程建设行列的高校,2009年进入国家“985工程”优势学科创新平台高校行列。4. 哈工大工商管理硕士含金量?
哈工大MBA含金量哈尔滨工业大学的MBA实力是非常强悍,值得报考。1、哈尔滨工业大学是我国的211/985高等院校,在近些年来又成功的入选了双一流,取得哈尔滨工业大学的双证硕士证书是很有含金量的。
还不错。根据查询相关资料显示,哈尔滨工业大学EMBA含金量很高。EMBA是MBA的一种,主要面向企业中高层管理者进行招生,也是比较热门的报考项目。
哈工大的MBA在全国也是数的着的,在国内一般理工科非常强的院校,其管理也是非常强的,比如西安交大,清华大学,哈工大,上海交大,大连理工,而哈工大排在全国前10名,所以不太好考
5. 如何客观评价天津大学?
jin University
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天津大学(Tianjin University),简称“天大”,坐落于天津市,是中华人民共和国教育部直属的首批全国重点大学,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”和“985工程”建设高校,中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一,首批学位授权自主审核单位,入选国家“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家大学生文化素质教育基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校,建筑老八校之一,中国-东盟工科大学联盟、中国与中欧国家科技创新大学联盟创始成员。
天津大学,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学,开中国近代高等教育之先河;1912年1月,北洋大学堂定名为北洋大学校,1913年定名国立北洋大学;1951年,北洋大学与河北工学院合并后更名为天津大学。 [2]
截至2021年12月,卫津路校区占地总面积136.2万平方米,北洋园校区占地总面积243.6万平方米,滨海工业研究院校区占地总面积30.9万平方米;有全日制在校生38602人,其中本科生19091人,硕士研究生13840人,博士研究生5371人;有教职工4960人;下设27个学院(部);有74个本科专业,43个一级学科硕士点,31个一级学科博士点,30个博士后科研流动站。
清末北洋学堂时期天津大学的前身北洋大学堂始创于中日甲午海战后。甲午战败,举国图强,洋务运动实业派代表人物盛宣怀意识到:“自强首在储才,储才必先兴学”,1892年,盛宣怀就任天津海关道,他看到天津优越的经济和交通条件,决心在此办一所新式学堂。1895年10月2日,光绪皇帝御笔钦准,成立天津北洋西学学堂,盛宣怀任首任督办,校址在天津大营门外梁家园博文书院。1896年北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂。
北洋大学堂创始人
1899年,天津北洋学堂的第一届学员毕业。1900年元月,学堂颁发了中国历史上第一张大学文凭。由于成绩最优,香港学员王宠惠成为“钦字第壹号”文凭获得者。
中国第一张大学文凭(钦字第一号) [102]
北洋大学堂按照美国近代模式办学,全面引进西方教育模式,建立了一套较为完善的教育教学管理制度,设立头等学堂(大学本科)、二等学堂(预科),学制各为四年。头等学堂设专门学(即科系)四门:工程学、矿务学、机器学、律例学,1897年学堂增设铁路专科,1898年又设铁路学堂,上述学门皆为当时中国社会所需,体现了北洋大学“兴学救国”的创办宗旨。
北洋大学堂
1900年八国联军入侵津京,学堂校舍为敌兵所霸占,设备、文档案卷遭毁坏,学校被迫停办。1903年4月,学堂在天津西沽武库(今河北工业大学红桥校区东院)正式复课;同年,北洋大学堂第一批毕业生留学美国。 [4]
1903年北洋大学堂开学复课时,分设法律、土木工程、采矿冶金三个学门,后应外交需要附设法文班、俄文班,1907年开办师范科,至此北洋大学已成为包括文、法、工、师范教育诸科,初具综合性的新式大学。1910年,北洋大学学生冯熙敏获殿试第一名。
专办工科时期1912年1月北洋学堂改名为北洋大学校,直属中华民国教育部,1913年又奉令改称国立北洋大学。1915年,校长赵天麟颁布校训:“实事求是”。
北洋大学堂历史建筑(今河北工业大学校内)
1917年国民政府教育部对北洋大学与北京大学进行科系调整,北洋大学改为专办工科,法科移并北京大学,北京大学工科移并北洋大学。从此,北洋大学进入专办工科时代。
1928年,北洋大学改称“国立北平大学第二工学院”。不久大学区制废止,北洋大学暂称“国立北洋工学院”。北洋工学院于1933年开始成立研究所,1934年,其组织章程经教育部核准,1935年初,开始招收研究生,首届研究生于1937年“七·七”事变前毕业,并授予硕士学位。
抗战时期1937年7月7日,日本侵略军发动全面侵华战争。7月30日,天津沦陷。9月10日,教育部下令“以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校为基干,设立西安临时大学”。1938年3月,西安临时大学改称国立西北联合大学。7月教育部指令西北联大改组为西北大学、西北工学院、西北师范学院和西北医学院。
国立西北联合大学
国立西北工学院(又名国立西北联合大学工学院)由北洋工学院(即天津大学)与北平大学工学院、焦作工学院(中国矿业大学)、东北大学工学院(即东北大学)合组而成,学院设在陕西城固县古路坝。
1941年10月,各届北洋校友就复校事宜进行了磋商,决定在呼吁恢复国立北洋工学院的同时,筹设私立北洋工学院,由全国北洋校友共同筹办。在此压力下,国民政府行政院于1942年12月将原浙江省立英士大学升格为国立英士大学,将其工学院划出,独立为国立北洋工学院,任陈荩民为代理院长,因地处浙江泰顺,故史称“泰顺北洋工学院”。同期,李书田于1944年春在西安筹建了北洋工学院西京分院,下设土木工程、水利工程两系,并以北洋治学精神主持西京分院。
理工结合时期1945年8月,抗日战争胜利,天津收复。北洋广大师生校友提出了恢复国立北洋大学的强烈要求。1946年初,教育部正式下令恢复国立北洋大学,着力在天津西沽北洋大学原址复校。此后,泰顺北洋工学院、北洋工学院西京分院、西北工学院和北平部四校师生先后返津参加复校。
1945年10月22日北洋大学正式复校开学,并增设了理学院,进入理工结合时期。复校后,北洋大学以“研究高深学术,培养专门人才”为宗旨,制定了“决不忽视穷究学理,同时注重科学应用,使理工有机结合起来”的教学方针,并积极付诸实施;同时,成立土木、水利、采矿、冶金和化学工程等五个工程研究所,积极开展学术交流与科学研究,并着手招收研究生。
建设多科性工业大学时期1949年1月,天津解放。4月,北洋大学在原校址正式开学复课。
1949年11月起,北洋大学隶属中央教育部直接领导。此后,北洋大学进行了增强教师阵容、课程改革、管理体制改革等一系列改革。改造后的北洋大学实行校、院、系三级管理,学校设立理学院、工学院。
1951年9月22日,北洋大学与河北工学院合并,定名为天津大学。
1952年全国高校院系调整之前,天津大学设土木、水利、采矿、纺织、冶金、机械、电机、化工、地质、数学、物理共11个系。
1952年全国高校院系调整中,南开大学工学院、津沽大学工学院,清华大学、北京大学、燕京大学、唐山铁道学院的化学工程系,北京铁道学院的建筑工程系等院系并入天津大学;天津大学数学系、物理系并入南开大学。此后,从天津大学调出的科系还有:
抽调地质组参与组建北京地质学院(现中国地质大学);
抽调冶金系、采矿系金属矿组为主体组建北京钢铁学院(现北京科技大学);
采矿系采石油组并入清华大学石油工程系(现中国石油大学);
航空系并入清华大学航空学院(现北京航空航天大学);
采矿系采煤组调至中国矿业学院(现中国矿业大学);
水利系农田水利及土壤改良专业调至武汉水利学院(现武汉大学水利水电学院);
土木工程系测量专业调至武汉测绘学院(现武汉大学测绘学院);
矿冶工程系调唐山成立河北矿冶学院(现华北理工大学);
纺织工程系调出成立河北纺织工学院(现天津工业大学);
化学工程系造纸专业调往天津轻工业学院(现天津科技大学);
抽调电信系为主体组建北京邮电学院(现北京邮电大学);
院系调整后,天津大学迁入南开区七里台新校址。
1955年,学校重新招收研究生。
1958年又从天津大学抽调力量重新组建河北工学院(现河北工业大学)。
1959年,天津大学被定为首批16所重点大学之一。
1966年文革爆发,学校正常的教学、科研工作受到了极大的冲击,影响了学校事业的正常发展。1977年全国恢复统一高考后,天津大学全面拨乱反正、整顿教学科研秩序,并于1978年恢复招收硕士研究生。1978年2月,天津大学第一批恢复了文革前直属教育部领导的重点高校地位。
天津大学
1978年,天津大学陆续建立了天大一分院、二分院、三分院、四分院。后四分院(天津大学建筑分院)成为了天津城市建设学院(现天津城建大学),一、二、三分院成为了天津理工学院(现天津理工大学)。
1979年,天津大学提出了把学校办成理工结合的综合性大学的建设目标,调整系科设置,兴办理科专业和理工结合的新专业,加强基础理论和技术基础。
1981年10月,国务院决定高等学校实施学位制并授权天津大学为学位授予单位;同年,开始招收第一批博士生。
1983年学校成立了人文社会科学系。
1984年,教育部批准学校为首批试办研究生院的高校。
向综合性大学发展时期1995年5月,天津大学通过国家“211工程”部门预审;10月2日,天津大学举行建校一百周年活动。
天津大学从1997年始推行学院制改革,实行校、院两级管理体制,将原有的办学系和所组建为11个学院。同时,从1985年起学校即开始试行有计划、有指导的学分制,在此基础上,学校又进行了专业结构调整,注重理工结合、文理渗透、学科交叉与综合。
校园环境
1999年,入选第一批国家大学生文化素质教育基地。 [5]
2000年,入选国家“985工程”重点建设高校。12月,教育部和天津市人民政府签署共建天津大学的协议。 [65]
2001年,首批获准试办国家示范性软件学院。 [6]
2009年,天津大学化工专业通过“Master Level”国际认证,天津大学化工专业成为国内高校首家通过IChemE认证,也成为亚洲仅有的两所通过“Master Level”认证的高校。同年,天津大学滨海工业研究院成立。
2010年,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。同年,入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单。 [7]
2011年,教育部与国家海洋局签署协议共建天津大学。
2012年,天津大学生命科学学院成立。
2013年,由天津大学和南开大学为牵头单位组建的“天津化学化工协同创新中心”入选全国首批14个“2011协同创新中心”名单。同年,天津大学北洋园校区开工建设,2015年一期投入使用。 [8]
北洋园校区规划
2014年,天津大学管理与经济学部的MBA、EMBA、MPA专业学位教育项目通过世界三大商科教育认证机构之一AMBA的认证,成为国内首所三个项目均通过认证的高校。同年,以天津大学应用数学中心为基础的天津应用数学中心获批成立,成为北京国际数学研究中心、上海数学中心之后第三个以省市命名、设在高校的数学中心。同年,天津大学相继成立天津市能源研究中心、海洋科学与技术学院、青岛海洋工程研究院、国际工程师学院。同年9月,国家能源局倡议、天津大学牵头的“APEC可持续能源中心”在亚太经合组织第十一届能源部长会议上正式成立。 [9]
2015年2月3日,天津大学联手中科招商集团挂牌成立“宣怀学院”。
2016年12月29日,学校在北洋园校区召开大会宣布重新整合理学院、成立数学学院。
2017年5月25日,加入中英大学工程教育与研究联盟。7月2日,学校与天津市天津医院签署全面合作关系协议,并挂牌天津大学天津医院。8月23日,天津大学与天津医科大学共同签署了全面深化战略合作协议和共建“医学科学与工程学院”备忘录。9月,入选国家“双一流”建设高校。11月,获评第一届全国文明校园。 [10]
2018年3月,入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目。4月9日,天津大学新工科教育中心揭牌成立,此为全球首个新工科教育教学研究、培训、交流基地。4月19日,经国务院学位委员会批准,天津大学成为首批20所学位授权自主审核单位之一。 [11] 5月16日,天津大学智能与计算学部揭牌成立。10月,《2017-2018中国高校社会影响力排行榜》发布,天津大学在高校社会影响力榜单排名第九,高校媒体影响力榜单排名第九,高校新媒体影响力榜单排名第六。11月,入选教育部第一批中华优秀传统文化传承基地。11月29日,天津大学与四川省人民政府签署战略合作协议。12月1日,天津大学、新加坡国立大学、福州市政府、福建省教育厅在福州签订合作办学协议,天津大学福州国际校区落户滨海新城。12月9日,天津大学医教联合体成立,学校与天津市海河医院、天津市儿童医院、天津市环湖医院、天津市胸科医院和天津市中西医结合医院签署全面合作关系协议,合作共建附属医院。 [12-19]
2019年2月,被教育部认定为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。8月,学校牵头成立国家级稀土催化研究院。 [20-21]
2020年9月15日,北京市文物局与天津大学签署战略合作框架协议,北京古建筑研究院在天津大学揭牌成立。 [22] 9月27日,天津市滨海新区人民政府与天津大学召开启动会,依托天津市泰达医院、泰达国际心血管病医院、中新国际医院,共建天津大学滨海直属医院体系,打造医教协同、医工融合的高水平三级甲等医院集成示范区。 [23-24] 10月17日,联合成立“圆明园研究高校联盟”。 [25] 10月,参与与天津市红桥区人民政府签署红桥区“大中小幼思政教育一体化建设联盟”。 [26] 10月20日,联合成立高校“城乡规划扶贫联盟”。 [27] 2020年11月,中国石油化工集团和天津大学共同担任天津精细化工和新材料产业(人才)联盟主席单位。 [28] 11月,被确定为第二批教育融媒体建设试点单位。 [29] 11月,《中国内部审计协会关于表彰2017至2019年全国内部审计先进集体和先进工作者的决定》表彰天津大学审计处为“2017至2019年全国内部审计先进集体”。 [30]
2021年3月25日,天津大学社会主义学院揭牌成立。 [55] 5月15日,天津大学管理与经济学部深圳管理学院揭牌成立。 [57] 5月,获批教育部首批未来技术学院。 [58] 6月21日,天津大学-中科闻歌计算智能联合实验室揭牌成立。 [62] 7月24日,天津大学入选中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会常务理事单位。 [64]
2022年秋季新学期,天津大学迎来国内首批非遗硕士生。 [103] 8月,加入全球中文学习联盟。 [106] 9月2日,天津大学合肥创新发展研究院入驻发布会暨成果转化系列活动在合肥经开区中德合作创新园举行。 [108]
2023年1月9日,天津大学企业合规研究中心揭牌成立。成立大会暨第一次工作会议于天津大学举行。 [114] 1月12日,发起成立卓越大学智库联盟。 [115]
办学条件
编辑 播报
师资力量
截至2021年12月,学校有教职工4960人,其中院士18人,中国科学院院士8人,中国工程院院士10人,双聘院士17人,“973”首席科学家有17人,国家级教学名师奖获得者7人,国家杰出青年基金获得者62人,国家“优秀青年科学基金”获得者77人,“万人计划”青年拔尖人才入选者25人,具有正高以上职称的教职工762人,教授887人。有国家创新研究群体1个,国家级教学团队9个,教育部创新团队8个,国防科技创新团队1个。
两院院士类别
姓名
简介
姓名
简介
中国科学院院士
余国琮
化工蒸馏专家
周恒
流体力学专家
彭一刚
建筑学家
张春霆
生物物理学家
姚建铨
激光与非线性光学专家
元英进
制药工程专家
陈永川
数学专家
-
-
中国工程院院士
曹楚生
水利工程学家
王静康
化工工业结晶专家
沈家祥
制药工程专家
叶声华
测试计量技术及仪器专家
陈予恕
一般力学专家
余贻鑫
电力系统分析、规划与仿真专家
钟登华
水利工程学家
邹竞
感光材料专家
苏万华
内燃机专家
王成山
电力系统专家
王树新
机械工程专家
-
-
双聘院士(部分)
中国工程院院士
谢世楞
海岸动力及海岸工程专家
邬贺铨
通信工程专家
时铭显
化学工程与设备专家
刘昌孝
药代动力学专家
王浩
水利工程专家
韩其为
水利工程专家
-
-
侯立安
环境工程专家
中国科学院院士
汪忠镐
血管外科专家
曾毅
病毒学专家
饶子和
分子生物物理与结构生物学家
吴祖泽
实验血液学专家
国家级教学团队(14个) [31-34] [68] 序号
团队名称
带头人
年份
1
化学工程教学团队
王静康
2007
2
光学与光电子技术教学团队
郁道银
2007
3
力学教学团队
亢一澜
2008
4
测控技术与仪器专业教学团队
叶声华
2008
5
工科化学基础课程教学团队
田宜灵
2008
6
精细有机合成化学及工艺学课程教学团队
冯亚青
2009
7
制药工艺学教学团队
元英进
2009
8
中国古建筑测绘教学团队
王其亨
2009
9
化工专业实践教学团队
张金利
2010
院系专业
截至2021年12月,学校设有27个学院(部)、开设74个本科专业。
学院(部)
本科专业
天津大学机械工程学院
机械设计制造及其自动化、工程力学、能源与动力工程、工业设计、智能制造工程
天津大学精密仪器与光电子工程学院
测控技术与仪器、光电信息科学与工程、光电信息科学与工程(天南大合办)、电子科学与技术(光电子技术方向)、生物医学工程
天津大学电气自动化与信息工程学院
电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、物联网工程、通信工程、智能电网信息工程
天津大学微电子学院
电子科学与技术、集成电路设计与集成系统
天津大学建筑工程学院
土木工程(含建筑工程、桥梁工程、地下工程三个专业方向)、水利水电工程(含水利水电工程、岩土力学与工程两个专业方向)、港口航道及海岸工程、船舶与海洋工程(含船舶与海洋装备智能设计及工程管理、海洋工程与智能海事两个专业方向)
天津大学建筑学院
建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计
天津大学化工学院
化学工程与工艺、生物工程、制药工程、分子科学与工程、应用化学(工)、过程装备与控制工程、食品科学与工程
天津大学管理与经济学部
财务管理、电子商务、工程管理、工商管理、工业工程、信息管理与信息系统、保密管理、物流工程(智慧供应链与运营管理)、金融学
天津大学材料科学与工程学院
材料科学与工程、材料成型及控制工程、功能材料
天津大学理学院
应用物理、应用化学
天津大学外国语言与文学学院
英语、汉语言文学
天津大学药物科学与技术学院
药学
天津大学教育学院
教育学、计算机科学与技术(职教师资班)、公共事业管理(第二学士学位)
天津大学环境科学与工程学院
建筑环境与能源应用工程、环境科学、环境工程
天津大学生命科学学院
生物科学
天津大学海洋科学与技术学院
海洋技术、海洋科学
天津大学法学院
法学
天津大学数学学院
数学与应用数学、数据科学与大数据技术、金融数学
天津大学马克思主义学院
-
天津大学新媒体与传播学院
-
天津大学地球系统科学学院
地理科学
天津大学国际教育学院
汉语言
天津大学分子+研究院
-
天津大学分子聚集态科学研究院
-
天津大学智能与计算学部
计算机科学与技术、软件工程、人工智能、网络空间安全、动画
天津大学医学部
临床医学、智能医学工程
天津大学求是学部(国际工程师学院)
-
天津大学未来技术学院
-
资料来源: [72-97] [112]
学科建设
截至2021年12月31日,天津大学拥有一级学科国家重点学科7个(覆盖21个二级学科),二级学科国家重点学科8个,二级学科国家重点(培育)学科2个,天津市一流学科20个,天津市重点学科30个;12个学科领域进入ESI前百分之一,其中3个进入ESI前千分之一;有30个博士后科研流动站,31个一级学科博士点,43个一级学科硕士点。在第四轮全国学科评估中,天津大学共有25个一级学科参评,进入A类学科数达到14个;其中,化学工程与技术学科进入A+档、4个学科进入A档(2%-5%)、9个学科进入A-档(5%-10%)。
“双一流”建设学科化学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、管理科学与工程 [111]
国家重点学科一级学科
化学工程与技术
光学工程
仪器科学与技术
材料科学与工程
建筑学
水利工程
管理科学与工程
-
二级学科
流体力学
机械设计及理论
动力机械及工程
电力系统及其自动化
微电子学与固体电子学
通信与信息系统
检测技术与自动化装置
结构工程
国家重点培育学科
一般力学与力学基础
技术经济及管理
-
-
注:二级学科国家重点学科未列出一级学科国家重点学科已覆盖的21个二级学科
天津市第五期重点学科
序号
学科名称
序号
学科名称
序号
学科名称
1
教育学
11
动力工程及工程热物理
21
船舶与海洋工程
2
数学
12
电气工程
22
环境科学与工程
3
物理学
13
电子科学与技术
23
生物医学工程
4
化学
14
信息与通信工程
24
城乡规划学
5
生物学
15
控制科学与工程
25
风景园林学
6
力学
16
计算机科学与技术
26
软件工程
7
机械工程
17
建筑学
27
药学
8
光学工程
18
土木工程
28
管理科学与工程
9
仪器科学与技术
19
水利工程
29
工商管理
10
材料科学与工程
20
化学工程与技术
30
公共管理 [110]
天津市一流学科
序号
学科名称
序号
学科名称
1
数学
11
建筑学
2
化学
12
土木工程
3
力学
13
水利工程
4
机械工程
14
化学工程与技术
5
光学工程
15
船舶与海洋工程
6
仪器科学与技术
16
环境科学与工程
7
材料科学与工程
17
生物医学工程
8
动力工程及工程热物理
18
城乡规划学
9
电气工程
19
风景园林学
10
计算机科学与技术
20
管理科学与工程
一级学科博士点(30个)天津大学博士学位授权一级学科序号学科名称序号学科名称1法学16控制科学与工程2马克思主义理论17计算机科学与技术3教育学18建筑学4数学19土木工程5化学20水利工程6生物学21化学工程与技术7力学22船舶与海洋工程8机械工程23环境科学与工程9光学工程24生物医学工程10仪器科学与技术25城乡规划学11材料科学与工程26风景园林学12动力工程及工程热物理27软件工程13电气工程28管理科学与工程14电子科学与技术29工商管理15信息与通信工程30公共管理
二级学科博士点(1个):职业技术教育学一级学科硕士点(42个)天津大学硕士学位授权一级学科(不含博士一级学科覆盖)序号学科名称序号学科名称1应用经济学7海洋科学2心理学8食品科学与工程3中国语言文学9网络空间安全4外国语言文学10药学5物理学11设计学6地理学12救援医学
博士后流动站(23个)
化学
力学
机械工程
光学工程
仪器科学与技术
材料科学与工程
动力工程及工程热物理
电气工程
电子科学与技术
信息与通信工程
控制科学与工程
计算机科学与技术
建筑学
土木工程
水利工程
化学工程与技术
船舶与海洋工程
环境科学与工程
生物医学工程
管理科学与工程
工商管理
数学
城乡规划学
-
学科排名在2014年6月《泰晤士报高等教育副刊》公布的亚洲大学排名中,天津大学位列内地高校第11名。
天津大学校园建筑
学科名称
第三轮排名
学科名称
第三轮排名
化学工程与技术
1
环境科学与工程
8
管理科学与工程
2
力学
9
仪器科学与技术
3
生物医学工程
12
光学工程
3
材料科学与工程
14
建筑学
3
软件工程
16
船舶与海洋工程
4
工商管理
17
水利工程
5
电子科学与技术
17
风景园林学
5
控制科学与工程
17
动力工程及工程热物理
6
机械工程
18
城乡规划学
6
信息与通信工程
20
电气工程
8
计算机科学与技术
26
土木工程
8
-
-
教学建设
质量工程截至2021年12月,在最新一届高等教育国家级教学成果奖评选中,由天津大学作为第一完成单位获得成果奖7项,其中2项成果获一等奖。有国家级教学名师奖获得者8人;国家级教学团队9个;国家级工程实践教育中心12个;国家级实验教学示范中心7个;国家级虚拟仿真实验教学中心3个;国家虚拟仿真实验教学项目5项;国家级一流课程45门;国家级虚拟仿真实验教学一流课程12门;国家级双语教学示范课程6门;国家级一流本科专业37个;全国“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”5个;全国“强基计划”专业5个;国家级人才培养创新实验区10个;全国示范性专业学位研究生联合培养基地4个,是首批“国家大学生创新性实验计划”入选学校。
2021年5月17日,被教育部确定为首批未来技术学院。 [59]
国家级特色专业(建设点)(26个) [35-39]
批次
专业名
第一批
电子科学与技术
港口航道与海岸工程
工商管理
电子信息工程
第二批
化学工程与工艺
建筑学
测控技术与仪器
工程管理
电气工程及其自动化
数学与应用数学
-
-
第三批
材料科学与工程
机械设计制造及其自动化
土木工程
制药工程
船舶与海洋工程
-
-
-
第四批
应用化学
信息工程
水利水电工程
工程力学
第六批
材料成型及控制工程
热能与动力工程
通信工程
软件工程
建筑环境与设备工程
-
-
-
第七批
生物医学工程
环境工程
-
-
国家级精品课程(42门)
序号
课程名称
课程负责人
序号
课程名称
课程负责人
1
电工学
王萍
22
材料力学性能
王吉会
2
材料力学
亢一澜
23
理论力学
贾启芬
3
制药工艺学
元英进
24
工程振动与测试
刘习军
4
通信原理
侯春萍
25
无机化学(工科)
崔建中
5
化学工艺学
米镇涛
26
弧焊电源及控制
胡绳荪
6
精细有机合成化学及工艺学
冯亚青
27
工程成本规划与控制
王雪青
7
质量管理
何桢
28
机械制造技术基础
张世昌
8
金属工艺学
杨玉虎
29
测控电路
张国雄
9
基础工业工程
齐二石
30
化工分离过程
姜忠义
10
光电图像处理
刘文耀
31
中国古建筑测绘
王其亨
11
精密机械设计基础
裘祖荣
32
钢结构
丁阳
12
建筑设计基础
彭一刚
33
生物医学光子学
赵会娟
13
电视原理
侯正信
34
机械原理与机械设计
陈树昌
14
化工原理及实验
贾绍义
35
管理统计学
刘金兰
15
运筹学
吴育华
36
合金固态相变
赵乃勤
16
电路基础
孙雨耕
37
有机化学(工科)
张文勤
17
工程光学
郁道银
38
光电子技术
姚建铨
18
国际工程合同管理
张水波
39
化工设计
王静康
19
大气污染控制
陈冠益
40
材料现代研究方法
杜希文
20
计算机网络基础
孟昭鹏
41
水工建筑物
张社荣
21
物理化学
周亚平
42
反应工程
辛峰
国家级实验教学示范中心(建设点)(6个):化学化工实验教学中心、机械工程实践教学中心、力学工程实验中心、电气电子实验教学中心、精密仪器与光电子实验中心和材料科学与工程实践教学中心(注:上述6个中心2012年又获批天津市普通高等学校实验教学示范中心)
国家级工程实践教育中心(12个):天津大学-石家庄四药有限公司、天津大学-天津渤海钢铁集团有限公司心、天津大学-天津新港船舶重工有限责任公司、天津大学-潍柴动力股份有限公司、天津大学-北京京仪集团有限责任公司等
基础学科拔尖学生培养计划2.0基地天津大学力学拔尖学生培养基地 [54] 求是数学拔尖学生培养基地化学拔尖学生培养基地计算机科学拔尖学生培养基地生命科学拔尖学生培养基地 [104]
人才培养模式创新实验区(10个) [40]
序号
负责人
项目名称
年份
1
葛宝臻
理工科大学生文化素质教育创新实验区
2007年
2
余建星
理工类跨学科创新人才培养模式创新实验区
2007年
3
黄田
机械与力学类人才培养模式实验区
2007年
4
徐可欣
光电与测控类人才培养模式实验区
2007年
5
王成山
电气与自动化类人才培养模式实验区
2007年
6
曾坚
建筑与规划类人才培养模式实验区
2007年
7
元英进
化工与生物类人才培养模式实验区
2007年
8
侯春萍
工科高层次班人才培养模式实验区
2007年
9
练继建
水土与环境类人才培养模式实验区
2007年
10
崔振铎
材料与化学类人才培养模式实验区
2007年
教学成果2001年-2009年,学校获国家级教学成果奖29项,其中一等奖8项,二等奖21项。
2019年8月5日,天津大学《打造“两制两驱动”模式 将国防教育融入学生军事技能训练》人选教育部首届全国学校国防教育典型案例。 [41]
天津大学国家级教学成果奖一览表(2001-2009年)
序号
项目名称
等级
年度
1
工程创新人才培养体系的研究与实践
一等奖
2009
2
化工类多元化和国际化研究生教育创新体系的构建
一等奖
2009
3
化工类专业创新人才培养模式、教学内容教学方法和教学技术改革的研究与实施
一等奖
2005
4
独立办学、紧密合作,创新办学体制和人才培养模式
一等奖
2005
5
高等化学资源共建共享平台*
一等奖
2005
6
面向21世纪工科化学系列课程改革的研究与实践*
一等奖
2001
7
面向21世纪热工系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践*
一等奖
2001
8
化工类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践
一等奖
2001
9
理工复合型人才培养的改革与实践
二等奖
2009
10
“三三”实践教学体系的探索与实践
二等奖
2009
11
《工程光学》精品课程的建设与实践
二等奖
2009
12
材料类复合型人才培养实践教学体系的综合改革与实践
二等奖
2009
13
国家“十五”规划教材《水工建筑物》(教材)
二等奖
2009
14
强化化工本科生实践能力培养的改革与实践
二等奖
2009
15
生物工程与生物技术专业创新人才和实践能力培养的探索与实践
二等奖
2009
16
学研互动的大化工实验教学改革与实践*
二等奖
2009
17
面向21世纪两套工科精品教材—《物理化学》与《无机化学》(教材)
二等奖
2005
18
工程实践教学新体系和机械工程训练中心建设的研究与实践
二等奖
2005
19
电路网络课程的建设
二等奖
2005
20
实验教学实施体系的建构与管理
二等奖
2005
21
制药工程本科专业建设研究
二等奖
2005
22
开展产学研合作教育、培养高质量创新型人才
二等奖
2005
23
高职高专教育师资队伍建设的研究——高职高专教育师资培训基地建设的理论与实践*
二等奖
2005
24
国际工程市场学(教材)
二等奖
2001
25
面向21世纪工科基础化学课程体系改革与建设
二等奖
2001
26
面向二十一世纪培养高素质仪器仪表类人才
二等奖
2001
27
全面提高综合质量争创更大社会效益的中国古建筑测绘实习改革
二等奖
2001
28
工科基础课程化工类系列CAI课件的研究与开发
二等奖
2001
29
工科基础力学系列课程创新体系改革与建设
二等奖
2001
在各类竞赛中,天大学子相继获国际基因工程机器设计大赛(iGEM)2007年总决赛金牌,与麻省理工学院、加州理工大学、哈佛大学、剑桥大学等名校同获大赛最高奖;2012年国际基因工程机器大赛亚洲区决赛金牌;2010年ACM国际大学生程序设计竞赛全球决赛中获得国际一等奖;2011年世界总决赛与麻省理工学院并列全球第27名;2014年全国大学生数学竞赛冠军(非数学专业类)。
所获荣誉
2020年12月25日,被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”特别奖。 [56]
2021年5月,天津大学扶贫工作办公室获得甘肃省脱贫攻坚先进集体荣誉称号。 [60]
2021年,天津大学的“理工类高校新文科交叉融合发展研究”等12个项目入选“教育部发布首批新文科研究与改革实践项目名单”。 [67]
2021年12月,上榜首批特色化示范性软件学院名单。 [69]
2022年2月14日,天津大学(化学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、管理科学与工程)列入第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。 [70]
2022年4月29日,天津大学国家大型地震工程模拟研究设施建设团队被授予2022年“天津市工人先锋号”。 [99-100]
2022年8月31日,教育部公布实施储能技术国家急需高层次人才培养专项的高校名单,包括天津大学在内的10所高校入选。 [107]
2022年8月,天津市非物质文化遗产研究基地名单公布,天津大学名列其中。 [109]
社会评价
THE2020年,天津大学在泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第501–600位。
6. 你觉得食物垃圾处理器的作用大吗?
设计师小墨,专注分享装修经验,有任何装修疑问都可以私信我哦!
你觉得食物垃圾处理器的作用大吗?每次做饭时,产生食物的垃圾如何处理,都是很多人比较头疼的问题,因为食物残渣多了总会把水槽过滤口堵住,不但难清理而且还有异味!这时很多人就会羡慕家里装有食物垃圾处理器的厨房。
那厨房垃圾处理器是什么呢?厨房食物垃圾处理器一般安装在洗菜盆的排水口处,是一种小型的食物粉碎处理机。通过离心粉碎处理能够将残羹剩饭如骨头、菜梗、鱼虾壳等研磨成粉碎成颗粒,通过水流直接冲走,简直就是好用到爆!
这种食物残渣处理器有什么优点呢?
方便小巧
以往排水口一有食物残渣就要将过滤篮拿出来把残渣倒掉,现在安装了食物垃圾处理器,只要按一下开关,食物残渣冲走分分钟的事,宴请亲朋好友时产生的事物残渣,再也不用愁怎么处理了,这让平时喜欢做饭的人不知省多少心。
体积小不占地,隐藏于台盆下面,有橱柜的遮挡,对厨房的操作空间没有任何影响。
环保
没有这种处理器的话,食物残渣都要放到垃圾桶里,也就造成了垃圾袋的浪费,而且对于环卫工人来说,每天清理这些食物残渣是非常麻烦的事情,残渣的异味更是影响环境,装了处理器,方便自己还保护环境。
虽然这种食物垃圾处理器在处理食物方面十分有优势,但如果你将玻璃、塑料盒等非食物残渣也扔进处理器里,好好的机器也会损坏,因为它也只是用旋转刀口,通过离心把食物残渣处理掉,所以在使用时,可千万不要把它当成万能处理器来使用了。
由于这种机器也是新研发的产品,还是有一定缺点的:
1、机器工作必须要开水才能运行,这也是很多安装的人认为比较鸡肋的地方,不过相信以后随着技术的升级,厨房食物垃圾处理器的性能改善这个不足。
2、处理残渣时有一定的噪音,不过和平时使用的油烟机声音差不多,对于日常生活的影响还是不大的,不过如果是不喜欢有噪音的家庭还是要考虑好要不要安装。
不过小编觉得厨房安装一个食物垃圾处理器还是比较靠谱的,如果家里人多经常做饭,安装了既解决了家里处理食物残渣的问题,也让楼道环卫工人清理垃圾时减轻负担;但如果是家里只有以一两个人,只有过年时人多,还是不怎么建议安装的,装了还费水费电。
7. 人工智能会取代人们的工作吗?
文章摘自中读专栏-苗千陪你读科幻
http://m.lifeweek.com.cn/h5/zhuanlan/detail.do?id=41
《从两部电影说到人工智能》
大家好,我是苗千。
上周我们读了两本相对来说比较轻松的短篇小说集,我也布置了作业。这个作业应该很容易完成,而且我想很多人也很愿意完成,就是去看一部非常精彩的科幻电影,叫做《机械姬》,它的英文名字叫《Ex Machima》。之前我们也提过两句人工智能,但是没有深谈。我也说这个话题不着急,找一个机会我们仔细的聊它,现在这个机会就来了。当然了,人工智能这个话题太火爆也太大,以后我们还会不断的聊它。
《机械姬》讲述了老板邀请员工到别墅进行对智能机器人进行“图灵测试”的故事
你可能对于人工智能对自己生活能够造成什么影响的感触还不是特别深,但是你最近一定是不停的听人提到这个话题。其中最大的一个新闻就是英国一家人工智能公司开发的下围棋软件AlphaGo两次战胜了人类的围棋世界冠军。当然这家英国公司已经被Google收购了。其实还有其它很多类似的新闻,比如一家加拿大公司开发的人工智能赌博软件也战胜了人类,它和人类的一些职业选手赌了一场,据说赢了上百万美元。还有其它很多相关的新闻,比如自动驾驶汽车之类也属于这个范畴。所以一提到人工智能,很多人的第一个反应很可能是它会不会抢走我的工作。
但是你如果看了《机械姬》这个电影,对人工智能的担心肯定就不止是它抢你的工作这么简单了,可能看了电影之后就会担心人工智能会不会要你的命了。《机械姬》这个电影是一部大片,票房相当不错,但它是一部非常非常独特的大片,因为我几乎记不起来还有别的什么电影的主要演员一共就四个人,而且其中一个演员一句台词都没有,另外一个演员绝大多数就靠一张脸出演。场景呢,绝大部分的场景都是在一栋房子里,也没有飙车啊,爆炸啊之类大片常有的噱头——那么人物这么少,场景这么单一,它为什么能够吸引你?因为它挑起了你最深刻的好奇心,就是好奇人性究竟是什么。
我们说到人工智能,从《机械姬》这个电影说起来可能还有点太突兀。因为首先它是一个科幻电影,和现实的距离还是比较大的。另外在《机械姬》里边描写的人工智能,和现在我们理解的和人类下象棋,下围棋,甚至是自动开车的人工智能都不一样,它叫做“强人工智能”,目前还属于人们想象中的产物,现在毕竟还不存在。我们想要借着电影来说清楚人工智能,就先要从另一部电影先谈起,这部电影就是也有很多人看过的《模仿游戏》(《The Immitation Game》)。通过这一部电影,我们今天首先聊聊人工智能领域最重要的人物,它的创始人阿兰·图灵。
艾伦·图灵
《模仿游戏》这部电影当然就不是一个科幻电影,它主要讲的是一个真实的,但是一生都非常有传奇色彩,最后又是以悲剧结尾的人物,伟大的英国科学家阿兰·图灵。阿兰·图灵只活了41周岁,在他去世的时候还差两个多星期才要过自己的42岁生日,真的是英年早逝。而且他离开这个世界的方式也是一个有着象征意味的悲剧——他吃了一口注射了氰化物的苹果,自杀身亡。当然我们不知道图灵为什么要吃苹果自杀,或许是因为苹果在圣经中有一种特殊的象征意义。现在在曼彻斯特大学的校园里,还有一个图灵的塑像,他坐在一个椅子上,看着前方,手里面拿着一个被咬了一口的苹果,人们看到这个塑像都会唏嘘不已。
图灵在学生时代是从剑桥大学国王学院毕业,之后他去了美国的普林斯顿大学读博士,只花了两年时间就从普林斯顿博士毕业了,这个时间大概只是正常人的一半都不到,我自己就花了将近五年的时间才毕业,轮成就当然更没办法比了。虽然图灵花两年就拿到了博士学位,但是他的博士论文意义非常重要,被认为是普林斯顿大学收藏的最重要的两篇博士论文之一。另外一篇,就是著名的数学家,也是诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什那部只有20多页的博士论文了。
剑桥大学国王学院(摄于1930年)
得到博士学位之后图灵又回到了剑桥进行研究,不久之后第二次世界大战就爆发了,图灵的命运也随之改变了。他一生的传奇经历,他一生中在多个领域所取得的那么了不起的成就,可以说都是随着第二次世界大战开始的。
图灵的一生可以说在三个领域都取得了非常了不起的成就,其中最广为人知的,就是电影《模仿游戏》里面他在战争时期被英国政府征召到了一个叫布莱切利公园的秘密地点,为英军破译纳粹军队的enigma密码,那么图灵在其中起到了非常关键的作用。当然了,在电影里面为了突出图灵,难免会设置一些陪衬他的角色,显得只有图灵是最厉害,最突出的。实际上呢,在当时布莱切利公园里面工作的有好几组英国最杰出的科学家一起工作,他们一共破译了纳粹军队的三组密码,都是非常重要的。这些人在战争结束后的命运都大不相同。虽然现在大家都知道阿兰·图灵的名字,而且随着时间的流逝,他的名气反而越来越大。但是在图灵还活着的年代,他只能默默无闻的生活,因为战争刚刚结束,他们必须为军方保守秘密,非常低调的生活。没有人知道他是一个战争英雄。只有在他死后很长一段时间,保密期过去了,人们才知道他曾经在战争时期为政府做出了这么大的贡献。那么相比图灵呢,还有很多做出了非常重要贡献的科学家,一生都默默无闻,直到死后也没有什么人注意到。
战争结束之后图灵并没有回剑桥,而是去了英国皇家学会设在曼彻斯特大学的一个实验室,名叫计算实验室。因为他在布莱切利公园破译密码的时候,他就曾经设计过一个电动的计算机,到了曼彻斯特大学之后,他就继续这方面的研究,建造更先进的电子计算机。所以说啊,很多人都认为图灵是电子计算机的发明人之一,当然他只是之一,并不是唯一。因为在同一个时代,除了他之外还有很多人在进行这方面的研究,比如在德国,在美国,都有科学家大概同时建造出了电子计算机。但是现在,人类在计算机领域的最高奖,还是被命名为“图灵奖”,这个奖的地位和诺贝尔奖,菲尔茨奖,都是同等级别的。
因为图灵在计算机研究领域的很多具有开创性的贡献,所以现在很多关于计算机的专业词汇,都是以他命名的。比如说“图灵机”,“通用图灵机”,包括“图灵测试”。我们要知道,关于图灵测试,它就不只是一个关于计算机的概念,而是涉及到了图灵在另外一个领域的开创性的贡献,就是人工智能。
图灵可以说是人工智能领域当之无愧的开创者。我们可以说,没有图灵,人工智能不绝对不会是现在这个样子,从一开始,图灵就为人工智能这个全新的研究领域打上了自己深深的烙印,这就起源于他少年时代的一段可以说是刻骨铭心的经历了。
我们知道图灵是一个同性恋。从1928年开始,他进入谢伯恩中学学习数学和自然科学。那么在课堂上,他遇见对他一生影响最大的一个人,克里斯托弗·马科姆,一个同样优秀并且对于科学充满热忱的学生,这个人给了图灵在智力上的陪伴和激励,而且激发出了图灵对于科学的热情。他们之间的感情非常深厚。在1929年十二月,图灵与马科姆两个人一同去剑桥大学参加入学考试,马科姆就获得了剑桥大学三一学院的奖学金。但是到了1930年2月,还没来得及上大学呢,马科姆就忽然因病去世。
初恋情人的死给图灵的一生都带来了巨大的痛苦,也成为了他进行科学研究最持久的动力。这个刺激让他一生都在思考,生命到底是什么?物质和意识之间的关系到底是什么?我们到底能不能重建一个人的思想?我们可以说,这样的想法,就是人工智能研究的源头,它来自一个凄美的爱情故事。图灵一生中最重要的工作,都是围绕着这些想法进行的,这些困扰了图灵一生的问题,直到现在我们也都还没有答案。
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1. 哈尔滨工业大学emba,金寨十大名?
金寨十大富豪:第10名:华大集团联席董事长——王石出生于1951年,现年70岁,六安金寨人,现常居深圳、北京等地,毕业于兰州铁道学院,本科学历,万科集团创始人、前董事会主席,现任华大集团联席董事长,同时担任中国房地产协会常务理事、深圳市房地产协会副会长、亚布力中国企业家论坛轮值主席等社会职务,曾获深圳市优秀企业家金牛奖、CCTV年度经济人物之十年商业领袖、中国海归70年70人等荣誉,目前身价约7.5亿元,位居六安富豪榜第10名。
第9名:星星集团董事长——管传玉出生于1958年,现年63岁,安徽六安人,毕业于六安师范学院,大专学历,退役军人,现任安徽星星纺织集团董事长,安徽星星投资咨询有限公司董事长,同时担任安徽省人大代表、安徽省中小企业商会副会长、六安市工商联副主席、金安区人大常委等社会职务,目前身价约15.1亿元,位居六安富豪榜第9名。
第8名:世林集团董事长——桑世林出生于1948年,现年72岁,六安霍山人,毕业于合肥工业大学经济管理专业函授学院,大专学历,高级经济师职称,安徽世林集团创始人、董事长,现已卸任,由其子桑永树接任,目前身价约18.7亿元,位居六安富豪榜第8名。
第7名:源牌实业董事长——张发源出生于1961年,现年59岁,六安霍山人,高中学历,工程师职称,六安市创业先锋,源牌实业在他的带领下,现已发展成为集酒店、纺织、餐饮、服装等业务于一体的多元化集团企业,曾获得安徽省劳动模范、安徽省优秀民营企业家等荣誉,目前身价约21.2亿元,位居六安富豪榜第7名。
第6名:长安投资集团董事长——侯守法出生于1961年,现年59岁,安徽六安人,现常居北京,毕业于北京商学院,后获得中国人民大学经济学硕士学位,现任北京长安投资集团董事长、北京长安兴业地产集团董事长、国融证券董事长,目前身价约22.5亿元,位居六安富豪榜第6名。
第5名:精工钢构董事长——方朝阳
出生于1967年,现年54岁,原籍浙江绍兴,现常居六安,本科学历,后获得中欧国际商学院EMBA硕士学位,高级经济师、高级工程师职称,现任长江精工钢构集团董事长、精功集团董事会主席、九仙尊霍山石斛董事长,同时担任中国建筑金属结构协会副会长等社会职务,目前身价约25.3亿元,位居六安富豪榜第5名。
第4名:科大智能科技董事长——黄明松出生于1971年,现年49岁,安徽六安人,现常居安徽合肥,毕业于中国科技大学,硕士学历,高级工程师职称,科大智能创始发起人,现任科大智能科技股份有限公司董事长、第一大自然人股东、实际控制人,目前身价约38.7亿元,位居六安富豪榜第4名。
第3名:应流集团董事长——杜应流出生于1952年,现年68岁,六安霍山人,专科学历,高级经济师职称,现任应流集团董事长,同时担任全国人大代表、安徽省人大代表、六安市工商联副主席等社会职务,曾获全国劳动模范、安徽省首届十大民营企业家、全国优秀乡镇企业家、中华百名优秀徽商等荣誉,目前身价约56.6亿元,位居六安富豪榜第3名。
第2名:迎驾集团董事长——倪永培出生于1952年,现年69岁,六安霍山人,中专学历,国家级品酒师、酿酒师职称,现任迎驾集团董事长、党委书记,同时担任全国人大代表、安徽省政协委员、六安市政协常委、霍山县政协副主席等社会职务,曾获全国十大徽商领袖、安徽新世纪十位经济热门人物、中国最具影响力百名慈善人物等荣誉,目前身价约82.3亿元,位居六安富豪榜第2名。
第1名:雅迪集团董事局主席——董经贵出生于1970年,现年51岁,六安金寨人,现常居上海、无锡等地,高中学历,退役军人,后获得哈工大EMBA硕士学位,雅迪集团创始人,雅迪电动车品牌创始人,现任雅迪控股集团董事局主席,无锡青年创业标兵,全国电动车行业十大风云人物,目前身价约303.6亿元,位居六安富豪榜第1名,董经贵先生2019-2020年度身价为30亿元。
2. emba和mba分数线一样吗?
单是分数线的话,大部分院校的MAB和EMBA分数都是一样的,但有两种特殊情况。
1、比较特殊的是清华和北大的EMBA笔试是自主命题的。自主命题的题目单独比联考的难度要略低,所以清北EMBA笔试相对好考。
2、有34所能自划线的院校,所以他们院校的EMBA划得院校线会比国家线会低一点,所以笔试难度也会略低。比如23级的国家线是167,哈工大23级的EMBA 院校线是120,人大23级的EMBA院校线是150。但绝大部分能自划线的院校EMBA分数线还是和国家线一致的。
3. 太原理工大学哪个工科更好?
河北工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设的河北省属骨干大学。学校坐落在天津市,并在河北省廊坊市设有分校。学校的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂,1904年改称直隶高等工业学堂,1929年改称河北省立工业学院,1950年改名为河北工学院,1995年更名为河北工业大学。1996年首批进入国家“211工程”建设序列,2001年、2006年、2012年分别通过国家“211工程”一期、二期、三期建设项目验收。
学校治学严谨,教学管理严格规范,具有“勤奋、严谨、求实、进取” 的优良校风和学风。形成了“工学并举,
产学研相结合
”培养高等工程技术人才的办学特色,已先后培养近20万名毕业生。中国现代工人运动先驱黄爱、陕西渭华起义
领导人卢绍亭、抗日英雄洪麟阁
、毛主席亲书挽联的杨十三
、冀东暴动
领导人赵观民,以及教育家魏元光,中国汽车、内燃机专家潘承孝
,核工业
专家、学部委员姜圣阶,中国科学院
资深院士柯俊,中共中央政治局
常委、全国政协贾主席等均为在学校不同时期工作和学习的杰出校友代表。而更多地是工作在中国经济建设和社会发展第一线的科技工作者和管理干部,他们以“敬业和奉献精神强”,“基础知识扎实、动手能力强,有创新精神”,深受社会的好评和用人单位的欢迎。学校坚持本科
教学中心地位
,强化质量生命线意识,不断深化教育教学改革,加强本科教学建设,人才培养质量不断提高。学校已获国家级精品课程、国家级教学团队
和国家级教学名师等“质量工程”和“本科教学工程
”国家级建设项目36项,省级建设项目123项,在河北省高校中名列前茅。教育教学研究成效显著,先后获国家级教学成果二等奖4项、省级教学成果奖40余项。学校与空军联合培养国防生
工作扎实有效。有一大批学生在各类竞赛中获国家、省(市)级奖励,本科毕业生考研率保持在30%左右,毕业生就业率保持在95%左右,在同类院校中处于较高水平,先后被评为“全国普通高等学校
毕业生就业工作先进集体”和“2011-2012年度全国毕业生就业经验典型高校”50强之一。学校十分重视校园文化建设
,形成了一套以提高学生综合素质为目标的育人计划。学校在2002年和2008年教育部本科教学工作水平评估
中均被评为优秀,成为在同一评估体系下连续两次获得优秀的为数不多的高校之一。研究生教育
教学质量不断提高,1名博士后被评为全国优秀博士后,3名博士后被评为河北省(天津市)优秀博士后,14篇博士论文被评为河北省优秀博士学位论文。2009年以来,学校已招收全日制专业学位研究生
2000余人、EMBA学生200余人,招生数均位居省内高校首位。学校占地4000余亩(约合266.7万平方米),建筑面积84万余平方米。学校教学科研仪器设备总值2.69亿元,藏书180万册,实现了文献信息管理及服务的计算机网络化,各校区实现了网络互联。总面积3000余亩的新校区已有近40万平方米建筑竣工投入使用,2万余名学生在此学太原理工大学(简称:TUT、TYUT),坐落于山西省太原市,前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所国立大学之一。1997年合并
山西矿业学院
更名为太原理工大学。经过百余年的传承与发展,太原理工大学已建设成为一所以工为主,理工结合,理、工、文、管、经、法、体、美、军等多学科协调发展的高等学府,是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学,首批“卓越工程师教育培养计划
”高校。学校面向全国31个省、市、自治区招生,现有全日制在校本科生21590名,博士研究生667名、硕士研究生4642名;设有75个本科专业,126个硕士点,49个博士点,11个
博士后科研流动站
;拥有3个国家重点学科,5个国家级特色专业
建设点。学校进一步彰显多年来形成的“以人为本,文体为舟,承载德智,全面发展”的办学特色,尤为引人注目的是素有“西北王”美誉的男子篮球队13次获得CUBA西北赛区冠军,是唯一一支每届进入CUBA八强的队伍,并两次夺得CUBA全国总冠军太原理工大学(简称:TUT、TYUT),坐落于山西省太原市,前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所国立大学之一。1997年合并
山西矿业学院
更名为太原理工大学。经过百余年的传承与发展,太原理工大学已建设成为一所以工为主,理工结合,理、工、文、管、经、法、体、美、军等多学科协调发展的高等学府,是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学,首批“卓越工程师教育培养计划
”高校。学校面向全国31个省、市、自治区招生,现有全日制在校本科生21590名,博士研究生667名、硕士研究生4642名;设有75个本科专业,126个硕士点,49个博士点,11个
博士后科研流动站
;拥有3个国家重点学科,5个国家级特色专业
建设点。学校进一步彰显多年来形成的“以人为本,文体为舟,承载德智,全面发展”的办学特色,尤为引人注目的是素有“西北王”美誉的男子篮球队13次获得CUBA西北赛区冠军,是唯一一支每届进入CUBA八强的队伍,并两次夺得CUBA全国总冠军合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“
985工程优势学科创新平台
”建设高校,也是安徽省人民政府
与教育部、工业与信息化部共建的学校[1],中美绿色合作伙伴关系参与者之一。合肥工业大学创建于1945 年,1960 年被批准为全国重点大学,2005年9月成为安徽省第三个进入国家“211”工程建设行列的高校,2009年进入国家“985工程”优势学科创新平台高校行列。4. 哈工大工商管理硕士含金量?
哈工大MBA含金量哈尔滨工业大学的MBA实力是非常强悍,值得报考。1、哈尔滨工业大学是我国的211/985高等院校,在近些年来又成功的入选了双一流,取得哈尔滨工业大学的双证硕士证书是很有含金量的。
还不错。根据查询相关资料显示,哈尔滨工业大学EMBA含金量很高。EMBA是MBA的一种,主要面向企业中高层管理者进行招生,也是比较热门的报考项目。
哈工大的MBA在全国也是数的着的,在国内一般理工科非常强的院校,其管理也是非常强的,比如西安交大,清华大学,哈工大,上海交大,大连理工,而哈工大排在全国前10名,所以不太好考
5. 如何客观评价天津大学?
jin University
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天津大学(Tianjin University),简称“天大”,坐落于天津市,是中华人民共和国教育部直属的首批全国重点大学,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”和“985工程”建设高校,中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一,首批学位授权自主审核单位,入选国家“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家大学生文化素质教育基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校,建筑老八校之一,中国-东盟工科大学联盟、中国与中欧国家科技创新大学联盟创始成员。
天津大学,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学,开中国近代高等教育之先河;1912年1月,北洋大学堂定名为北洋大学校,1913年定名国立北洋大学;1951年,北洋大学与河北工学院合并后更名为天津大学。 [2]
截至2021年12月,卫津路校区占地总面积136.2万平方米,北洋园校区占地总面积243.6万平方米,滨海工业研究院校区占地总面积30.9万平方米;有全日制在校生38602人,其中本科生19091人,硕士研究生13840人,博士研究生5371人;有教职工4960人;下设27个学院(部);有74个本科专业,43个一级学科硕士点,31个一级学科博士点,30个博士后科研流动站。
清末北洋学堂时期天津大学的前身北洋大学堂始创于中日甲午海战后。甲午战败,举国图强,洋务运动实业派代表人物盛宣怀意识到:“自强首在储才,储才必先兴学”,1892年,盛宣怀就任天津海关道,他看到天津优越的经济和交通条件,决心在此办一所新式学堂。1895年10月2日,光绪皇帝御笔钦准,成立天津北洋西学学堂,盛宣怀任首任督办,校址在天津大营门外梁家园博文书院。1896年北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂。
北洋大学堂创始人
1899年,天津北洋学堂的第一届学员毕业。1900年元月,学堂颁发了中国历史上第一张大学文凭。由于成绩最优,香港学员王宠惠成为“钦字第壹号”文凭获得者。
中国第一张大学文凭(钦字第一号) [102]
北洋大学堂按照美国近代模式办学,全面引进西方教育模式,建立了一套较为完善的教育教学管理制度,设立头等学堂(大学本科)、二等学堂(预科),学制各为四年。头等学堂设专门学(即科系)四门:工程学、矿务学、机器学、律例学,1897年学堂增设铁路专科,1898年又设铁路学堂,上述学门皆为当时中国社会所需,体现了北洋大学“兴学救国”的创办宗旨。
北洋大学堂
1900年八国联军入侵津京,学堂校舍为敌兵所霸占,设备、文档案卷遭毁坏,学校被迫停办。1903年4月,学堂在天津西沽武库(今河北工业大学红桥校区东院)正式复课;同年,北洋大学堂第一批毕业生留学美国。 [4]
1903年北洋大学堂开学复课时,分设法律、土木工程、采矿冶金三个学门,后应外交需要附设法文班、俄文班,1907年开办师范科,至此北洋大学已成为包括文、法、工、师范教育诸科,初具综合性的新式大学。1910年,北洋大学学生冯熙敏获殿试第一名。
专办工科时期1912年1月北洋学堂改名为北洋大学校,直属中华民国教育部,1913年又奉令改称国立北洋大学。1915年,校长赵天麟颁布校训:“实事求是”。
北洋大学堂历史建筑(今河北工业大学校内)
1917年国民政府教育部对北洋大学与北京大学进行科系调整,北洋大学改为专办工科,法科移并北京大学,北京大学工科移并北洋大学。从此,北洋大学进入专办工科时代。
1928年,北洋大学改称“国立北平大学第二工学院”。不久大学区制废止,北洋大学暂称“国立北洋工学院”。北洋工学院于1933年开始成立研究所,1934年,其组织章程经教育部核准,1935年初,开始招收研究生,首届研究生于1937年“七·七”事变前毕业,并授予硕士学位。
抗战时期1937年7月7日,日本侵略军发动全面侵华战争。7月30日,天津沦陷。9月10日,教育部下令“以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校为基干,设立西安临时大学”。1938年3月,西安临时大学改称国立西北联合大学。7月教育部指令西北联大改组为西北大学、西北工学院、西北师范学院和西北医学院。
国立西北联合大学
国立西北工学院(又名国立西北联合大学工学院)由北洋工学院(即天津大学)与北平大学工学院、焦作工学院(中国矿业大学)、东北大学工学院(即东北大学)合组而成,学院设在陕西城固县古路坝。
1941年10月,各届北洋校友就复校事宜进行了磋商,决定在呼吁恢复国立北洋工学院的同时,筹设私立北洋工学院,由全国北洋校友共同筹办。在此压力下,国民政府行政院于1942年12月将原浙江省立英士大学升格为国立英士大学,将其工学院划出,独立为国立北洋工学院,任陈荩民为代理院长,因地处浙江泰顺,故史称“泰顺北洋工学院”。同期,李书田于1944年春在西安筹建了北洋工学院西京分院,下设土木工程、水利工程两系,并以北洋治学精神主持西京分院。
理工结合时期1945年8月,抗日战争胜利,天津收复。北洋广大师生校友提出了恢复国立北洋大学的强烈要求。1946年初,教育部正式下令恢复国立北洋大学,着力在天津西沽北洋大学原址复校。此后,泰顺北洋工学院、北洋工学院西京分院、西北工学院和北平部四校师生先后返津参加复校。
1945年10月22日北洋大学正式复校开学,并增设了理学院,进入理工结合时期。复校后,北洋大学以“研究高深学术,培养专门人才”为宗旨,制定了“决不忽视穷究学理,同时注重科学应用,使理工有机结合起来”的教学方针,并积极付诸实施;同时,成立土木、水利、采矿、冶金和化学工程等五个工程研究所,积极开展学术交流与科学研究,并着手招收研究生。
建设多科性工业大学时期1949年1月,天津解放。4月,北洋大学在原校址正式开学复课。
1949年11月起,北洋大学隶属中央教育部直接领导。此后,北洋大学进行了增强教师阵容、课程改革、管理体制改革等一系列改革。改造后的北洋大学实行校、院、系三级管理,学校设立理学院、工学院。
1951年9月22日,北洋大学与河北工学院合并,定名为天津大学。
1952年全国高校院系调整之前,天津大学设土木、水利、采矿、纺织、冶金、机械、电机、化工、地质、数学、物理共11个系。
1952年全国高校院系调整中,南开大学工学院、津沽大学工学院,清华大学、北京大学、燕京大学、唐山铁道学院的化学工程系,北京铁道学院的建筑工程系等院系并入天津大学;天津大学数学系、物理系并入南开大学。此后,从天津大学调出的科系还有:
抽调地质组参与组建北京地质学院(现中国地质大学);
抽调冶金系、采矿系金属矿组为主体组建北京钢铁学院(现北京科技大学);
采矿系采石油组并入清华大学石油工程系(现中国石油大学);
航空系并入清华大学航空学院(现北京航空航天大学);
采矿系采煤组调至中国矿业学院(现中国矿业大学);
水利系农田水利及土壤改良专业调至武汉水利学院(现武汉大学水利水电学院);
土木工程系测量专业调至武汉测绘学院(现武汉大学测绘学院);
矿冶工程系调唐山成立河北矿冶学院(现华北理工大学);
纺织工程系调出成立河北纺织工学院(现天津工业大学);
化学工程系造纸专业调往天津轻工业学院(现天津科技大学);
抽调电信系为主体组建北京邮电学院(现北京邮电大学);
院系调整后,天津大学迁入南开区七里台新校址。
1955年,学校重新招收研究生。
1958年又从天津大学抽调力量重新组建河北工学院(现河北工业大学)。
1959年,天津大学被定为首批16所重点大学之一。
1966年文革爆发,学校正常的教学、科研工作受到了极大的冲击,影响了学校事业的正常发展。1977年全国恢复统一高考后,天津大学全面拨乱反正、整顿教学科研秩序,并于1978年恢复招收硕士研究生。1978年2月,天津大学第一批恢复了文革前直属教育部领导的重点高校地位。
天津大学
1978年,天津大学陆续建立了天大一分院、二分院、三分院、四分院。后四分院(天津大学建筑分院)成为了天津城市建设学院(现天津城建大学),一、二、三分院成为了天津理工学院(现天津理工大学)。
1979年,天津大学提出了把学校办成理工结合的综合性大学的建设目标,调整系科设置,兴办理科专业和理工结合的新专业,加强基础理论和技术基础。
1981年10月,国务院决定高等学校实施学位制并授权天津大学为学位授予单位;同年,开始招收第一批博士生。
1983年学校成立了人文社会科学系。
1984年,教育部批准学校为首批试办研究生院的高校。
向综合性大学发展时期1995年5月,天津大学通过国家“211工程”部门预审;10月2日,天津大学举行建校一百周年活动。
天津大学从1997年始推行学院制改革,实行校、院两级管理体制,将原有的办学系和所组建为11个学院。同时,从1985年起学校即开始试行有计划、有指导的学分制,在此基础上,学校又进行了专业结构调整,注重理工结合、文理渗透、学科交叉与综合。
校园环境
1999年,入选第一批国家大学生文化素质教育基地。 [5]
2000年,入选国家“985工程”重点建设高校。12月,教育部和天津市人民政府签署共建天津大学的协议。 [65]
2001年,首批获准试办国家示范性软件学院。 [6]
2009年,天津大学化工专业通过“Master Level”国际认证,天津大学化工专业成为国内高校首家通过IChemE认证,也成为亚洲仅有的两所通过“Master Level”认证的高校。同年,天津大学滨海工业研究院成立。
2010年,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。同年,入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单。 [7]
2011年,教育部与国家海洋局签署协议共建天津大学。
2012年,天津大学生命科学学院成立。
2013年,由天津大学和南开大学为牵头单位组建的“天津化学化工协同创新中心”入选全国首批14个“2011协同创新中心”名单。同年,天津大学北洋园校区开工建设,2015年一期投入使用。 [8]
北洋园校区规划
2014年,天津大学管理与经济学部的MBA、EMBA、MPA专业学位教育项目通过世界三大商科教育认证机构之一AMBA的认证,成为国内首所三个项目均通过认证的高校。同年,以天津大学应用数学中心为基础的天津应用数学中心获批成立,成为北京国际数学研究中心、上海数学中心之后第三个以省市命名、设在高校的数学中心。同年,天津大学相继成立天津市能源研究中心、海洋科学与技术学院、青岛海洋工程研究院、国际工程师学院。同年9月,国家能源局倡议、天津大学牵头的“APEC可持续能源中心”在亚太经合组织第十一届能源部长会议上正式成立。 [9]
2015年2月3日,天津大学联手中科招商集团挂牌成立“宣怀学院”。
2016年12月29日,学校在北洋园校区召开大会宣布重新整合理学院、成立数学学院。
2017年5月25日,加入中英大学工程教育与研究联盟。7月2日,学校与天津市天津医院签署全面合作关系协议,并挂牌天津大学天津医院。8月23日,天津大学与天津医科大学共同签署了全面深化战略合作协议和共建“医学科学与工程学院”备忘录。9月,入选国家“双一流”建设高校。11月,获评第一届全国文明校园。 [10]
2018年3月,入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目。4月9日,天津大学新工科教育中心揭牌成立,此为全球首个新工科教育教学研究、培训、交流基地。4月19日,经国务院学位委员会批准,天津大学成为首批20所学位授权自主审核单位之一。 [11] 5月16日,天津大学智能与计算学部揭牌成立。10月,《2017-2018中国高校社会影响力排行榜》发布,天津大学在高校社会影响力榜单排名第九,高校媒体影响力榜单排名第九,高校新媒体影响力榜单排名第六。11月,入选教育部第一批中华优秀传统文化传承基地。11月29日,天津大学与四川省人民政府签署战略合作协议。12月1日,天津大学、新加坡国立大学、福州市政府、福建省教育厅在福州签订合作办学协议,天津大学福州国际校区落户滨海新城。12月9日,天津大学医教联合体成立,学校与天津市海河医院、天津市儿童医院、天津市环湖医院、天津市胸科医院和天津市中西医结合医院签署全面合作关系协议,合作共建附属医院。 [12-19]
2019年2月,被教育部认定为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。8月,学校牵头成立国家级稀土催化研究院。 [20-21]
2020年9月15日,北京市文物局与天津大学签署战略合作框架协议,北京古建筑研究院在天津大学揭牌成立。 [22] 9月27日,天津市滨海新区人民政府与天津大学召开启动会,依托天津市泰达医院、泰达国际心血管病医院、中新国际医院,共建天津大学滨海直属医院体系,打造医教协同、医工融合的高水平三级甲等医院集成示范区。 [23-24] 10月17日,联合成立“圆明园研究高校联盟”。 [25] 10月,参与与天津市红桥区人民政府签署红桥区“大中小幼思政教育一体化建设联盟”。 [26] 10月20日,联合成立高校“城乡规划扶贫联盟”。 [27] 2020年11月,中国石油化工集团和天津大学共同担任天津精细化工和新材料产业(人才)联盟主席单位。 [28] 11月,被确定为第二批教育融媒体建设试点单位。 [29] 11月,《中国内部审计协会关于表彰2017至2019年全国内部审计先进集体和先进工作者的决定》表彰天津大学审计处为“2017至2019年全国内部审计先进集体”。 [30]
2021年3月25日,天津大学社会主义学院揭牌成立。 [55] 5月15日,天津大学管理与经济学部深圳管理学院揭牌成立。 [57] 5月,获批教育部首批未来技术学院。 [58] 6月21日,天津大学-中科闻歌计算智能联合实验室揭牌成立。 [62] 7月24日,天津大学入选中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会常务理事单位。 [64]
2022年秋季新学期,天津大学迎来国内首批非遗硕士生。 [103] 8月,加入全球中文学习联盟。 [106] 9月2日,天津大学合肥创新发展研究院入驻发布会暨成果转化系列活动在合肥经开区中德合作创新园举行。 [108]
2023年1月9日,天津大学企业合规研究中心揭牌成立。成立大会暨第一次工作会议于天津大学举行。 [114] 1月12日,发起成立卓越大学智库联盟。 [115]
办学条件
编辑 播报
师资力量
截至2021年12月,学校有教职工4960人,其中院士18人,中国科学院院士8人,中国工程院院士10人,双聘院士17人,“973”首席科学家有17人,国家级教学名师奖获得者7人,国家杰出青年基金获得者62人,国家“优秀青年科学基金”获得者77人,“万人计划”青年拔尖人才入选者25人,具有正高以上职称的教职工762人,教授887人。有国家创新研究群体1个,国家级教学团队9个,教育部创新团队8个,国防科技创新团队1个。
两院院士类别
姓名
简介
姓名
简介
中国科学院院士
余国琮
化工蒸馏专家
周恒
流体力学专家
彭一刚
建筑学家
张春霆
生物物理学家
姚建铨
激光与非线性光学专家
元英进
制药工程专家
陈永川
数学专家
-
-
中国工程院院士
曹楚生
水利工程学家
王静康
化工工业结晶专家
沈家祥
制药工程专家
叶声华
测试计量技术及仪器专家
陈予恕
一般力学专家
余贻鑫
电力系统分析、规划与仿真专家
钟登华
水利工程学家
邹竞
感光材料专家
苏万华
内燃机专家
王成山
电力系统专家
王树新
机械工程专家
-
-
双聘院士(部分)
中国工程院院士
谢世楞
海岸动力及海岸工程专家
邬贺铨
通信工程专家
时铭显
化学工程与设备专家
刘昌孝
药代动力学专家
王浩
水利工程专家
韩其为
水利工程专家
-
-
侯立安
环境工程专家
中国科学院院士
汪忠镐
血管外科专家
曾毅
病毒学专家
饶子和
分子生物物理与结构生物学家
吴祖泽
实验血液学专家
国家级教学团队(14个) [31-34] [68]序号
团队名称
带头人
年份
1
化学工程教学团队
王静康
2007
2
光学与光电子技术教学团队
郁道银
2007
3
力学教学团队
亢一澜
2008
4
测控技术与仪器专业教学团队
叶声华
2008
5
工科化学基础课程教学团队
田宜灵
2008
6
精细有机合成化学及工艺学课程教学团队
冯亚青
2009
7
制药工艺学教学团队
元英进
2009
8
中国古建筑测绘教学团队
王其亨
2009
9
化工专业实践教学团队
张金利
2010
院系专业
截至2021年12月,学校设有27个学院(部)、开设74个本科专业。
学院(部)
本科专业
天津大学机械工程学院
机械设计制造及其自动化、工程力学、能源与动力工程、工业设计、智能制造工程
天津大学精密仪器与光电子工程学院
测控技术与仪器、光电信息科学与工程、光电信息科学与工程(天南大合办)、电子科学与技术(光电子技术方向)、生物医学工程
天津大学电气自动化与信息工程学院
电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、物联网工程、通信工程、智能电网信息工程
天津大学微电子学院
电子科学与技术、集成电路设计与集成系统
天津大学建筑工程学院
土木工程(含建筑工程、桥梁工程、地下工程三个专业方向)、水利水电工程(含水利水电工程、岩土力学与工程两个专业方向)、港口航道及海岸工程、船舶与海洋工程(含船舶与海洋装备智能设计及工程管理、海洋工程与智能海事两个专业方向)
天津大学建筑学院
建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计
天津大学化工学院
化学工程与工艺、生物工程、制药工程、分子科学与工程、应用化学(工)、过程装备与控制工程、食品科学与工程
天津大学管理与经济学部
财务管理、电子商务、工程管理、工商管理、工业工程、信息管理与信息系统、保密管理、物流工程(智慧供应链与运营管理)、金融学
天津大学材料科学与工程学院
材料科学与工程、材料成型及控制工程、功能材料
天津大学理学院
应用物理、应用化学
天津大学外国语言与文学学院
英语、汉语言文学
天津大学药物科学与技术学院
药学
天津大学教育学院
教育学、计算机科学与技术(职教师资班)、公共事业管理(第二学士学位)
天津大学环境科学与工程学院
建筑环境与能源应用工程、环境科学、环境工程
天津大学生命科学学院
生物科学
天津大学海洋科学与技术学院
海洋技术、海洋科学
天津大学法学院
法学
天津大学数学学院
数学与应用数学、数据科学与大数据技术、金融数学
天津大学马克思主义学院
-
天津大学新媒体与传播学院
-
天津大学地球系统科学学院
地理科学
天津大学国际教育学院
汉语言
天津大学分子+研究院
-
天津大学分子聚集态科学研究院
-
天津大学智能与计算学部
计算机科学与技术、软件工程、人工智能、网络空间安全、动画
天津大学医学部
临床医学、智能医学工程
天津大学求是学部(国际工程师学院)
-
天津大学未来技术学院
-
资料来源: [72-97] [112]
学科建设
截至2021年12月31日,天津大学拥有一级学科国家重点学科7个(覆盖21个二级学科),二级学科国家重点学科8个,二级学科国家重点(培育)学科2个,天津市一流学科20个,天津市重点学科30个;12个学科领域进入ESI前百分之一,其中3个进入ESI前千分之一;有30个博士后科研流动站,31个一级学科博士点,43个一级学科硕士点。在第四轮全国学科评估中,天津大学共有25个一级学科参评,进入A类学科数达到14个;其中,化学工程与技术学科进入A+档、4个学科进入A档(2%-5%)、9个学科进入A-档(5%-10%)。
“双一流”建设学科化学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、管理科学与工程 [111]
国家重点学科一级学科
化学工程与技术
光学工程
仪器科学与技术
材料科学与工程
建筑学
水利工程
管理科学与工程
-
二级学科
流体力学
机械设计及理论
动力机械及工程
电力系统及其自动化
微电子学与固体电子学
通信与信息系统
检测技术与自动化装置
结构工程
国家重点培育学科
一般力学与力学基础
技术经济及管理
-
-
注:二级学科国家重点学科未列出一级学科国家重点学科已覆盖的21个二级学科
天津市第五期重点学科
序号
学科名称
序号
学科名称
序号
学科名称
1
教育学
11
动力工程及工程热物理
21
船舶与海洋工程
2
数学
12
电气工程
22
环境科学与工程
3
物理学
13
电子科学与技术
23
生物医学工程
4
化学
14
信息与通信工程
24
城乡规划学
5
生物学
15
控制科学与工程
25
风景园林学
6
力学
16
计算机科学与技术
26
软件工程
7
机械工程
17
建筑学
27
药学
8
光学工程
18
土木工程
28
管理科学与工程
9
仪器科学与技术
19
水利工程
29
工商管理
10
材料科学与工程
20
化学工程与技术
30
公共管理 [110]
天津市一流学科
序号
学科名称
序号
学科名称
1
数学
11
建筑学
2
化学
12
土木工程
3
力学
13
水利工程
4
机械工程
14
化学工程与技术
5
光学工程
15
船舶与海洋工程
6
仪器科学与技术
16
环境科学与工程
7
材料科学与工程
17
生物医学工程
8
动力工程及工程热物理
18
城乡规划学
9
电气工程
19
风景园林学
10
计算机科学与技术
20
管理科学与工程
一级学科博士点(30个)天津大学博士学位授权一级学科序号学科名称序号学科名称1法学16控制科学与工程2马克思主义理论17计算机科学与技术3教育学18建筑学4数学19土木工程5化学20水利工程6生物学21化学工程与技术7力学22船舶与海洋工程8机械工程23环境科学与工程9光学工程24生物医学工程10仪器科学与技术25城乡规划学11材料科学与工程26风景园林学12动力工程及工程热物理27软件工程13电气工程28管理科学与工程14电子科学与技术29工商管理15信息与通信工程30公共管理
二级学科博士点(1个):职业技术教育学一级学科硕士点(42个)天津大学硕士学位授权一级学科(不含博士一级学科覆盖)序号学科名称序号学科名称1应用经济学7海洋科学2心理学8食品科学与工程3中国语言文学9网络空间安全4外国语言文学10药学5物理学11设计学6地理学12救援医学
博士后流动站(23个)
化学
力学
机械工程
光学工程
仪器科学与技术
材料科学与工程
动力工程及工程热物理
电气工程
电子科学与技术
信息与通信工程
控制科学与工程
计算机科学与技术
建筑学
土木工程
水利工程
化学工程与技术
船舶与海洋工程
环境科学与工程
生物医学工程
管理科学与工程
工商管理
数学
城乡规划学
-
学科排名在2014年6月《泰晤士报高等教育副刊》公布的亚洲大学排名中,天津大学位列内地高校第11名。
天津大学校园建筑
学科名称
第三轮排名
学科名称
第三轮排名
化学工程与技术
1
环境科学与工程
8
管理科学与工程
2
力学
9
仪器科学与技术
3
生物医学工程
12
光学工程
3
材料科学与工程
14
建筑学
3
软件工程
16
船舶与海洋工程
4
工商管理
17
水利工程
5
电子科学与技术
17
风景园林学
5
控制科学与工程
17
动力工程及工程热物理
6
机械工程
18
城乡规划学
6
信息与通信工程
20
电气工程
8
计算机科学与技术
26
土木工程
8
-
-
教学建设
质量工程截至2021年12月,在最新一届高等教育国家级教学成果奖评选中,由天津大学作为第一完成单位获得成果奖7项,其中2项成果获一等奖。有国家级教学名师奖获得者8人;国家级教学团队9个;国家级工程实践教育中心12个;国家级实验教学示范中心7个;国家级虚拟仿真实验教学中心3个;国家虚拟仿真实验教学项目5项;国家级一流课程45门;国家级虚拟仿真实验教学一流课程12门;国家级双语教学示范课程6门;国家级一流本科专业37个;全国“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”5个;全国“强基计划”专业5个;国家级人才培养创新实验区10个;全国示范性专业学位研究生联合培养基地4个,是首批“国家大学生创新性实验计划”入选学校。
2021年5月17日,被教育部确定为首批未来技术学院。 [59]
国家级特色专业(建设点)(26个) [35-39]
批次
专业名
第一批
电子科学与技术
港口航道与海岸工程
工商管理
电子信息工程
第二批
化学工程与工艺
建筑学
测控技术与仪器
工程管理
电气工程及其自动化
数学与应用数学
-
-
第三批
材料科学与工程
机械设计制造及其自动化
土木工程
制药工程
船舶与海洋工程
-
-
-
第四批
应用化学
信息工程
水利水电工程
工程力学
第六批
材料成型及控制工程
热能与动力工程
通信工程
软件工程
建筑环境与设备工程
-
-
-
第七批
生物医学工程
环境工程
-
-
国家级精品课程(42门)
序号
课程名称
课程负责人
序号
课程名称
课程负责人
1
电工学
王萍
22
材料力学性能
王吉会
2
材料力学
亢一澜
23
理论力学
贾启芬
3
制药工艺学
元英进
24
工程振动与测试
刘习军
4
通信原理
侯春萍
25
无机化学(工科)
崔建中
5
化学工艺学
米镇涛
26
弧焊电源及控制
胡绳荪
6
精细有机合成化学及工艺学
冯亚青
27
工程成本规划与控制
王雪青
7
质量管理
何桢
28
机械制造技术基础
张世昌
8
金属工艺学
杨玉虎
29
测控电路
张国雄
9
基础工业工程
齐二石
30
化工分离过程
姜忠义
10
光电图像处理
刘文耀
31
中国古建筑测绘
王其亨
11
精密机械设计基础
裘祖荣
32
钢结构
丁阳
12
建筑设计基础
彭一刚
33
生物医学光子学
赵会娟
13
电视原理
侯正信
34
机械原理与机械设计
陈树昌
14
化工原理及实验
贾绍义
35
管理统计学
刘金兰
15
运筹学
吴育华
36
合金固态相变
赵乃勤
16
电路基础
孙雨耕
37
有机化学(工科)
张文勤
17
工程光学
郁道银
38
光电子技术
姚建铨
18
国际工程合同管理
张水波
39
化工设计
王静康
19
大气污染控制
陈冠益
40
材料现代研究方法
杜希文
20
计算机网络基础
孟昭鹏
41
水工建筑物
张社荣
21
物理化学
周亚平
42
反应工程
辛峰
国家级实验教学示范中心(建设点)(6个):化学化工实验教学中心、机械工程实践教学中心、力学工程实验中心、电气电子实验教学中心、精密仪器与光电子实验中心和材料科学与工程实践教学中心(注:上述6个中心2012年又获批天津市普通高等学校实验教学示范中心)
国家级工程实践教育中心(12个):天津大学-石家庄四药有限公司、天津大学-天津渤海钢铁集团有限公司心、天津大学-天津新港船舶重工有限责任公司、天津大学-潍柴动力股份有限公司、天津大学-北京京仪集团有限责任公司等
基础学科拔尖学生培养计划2.0基地天津大学力学拔尖学生培养基地 [54] 求是数学拔尖学生培养基地化学拔尖学生培养基地计算机科学拔尖学生培养基地生命科学拔尖学生培养基地 [104]
人才培养模式创新实验区(10个) [40]
序号
负责人
项目名称
年份
1
葛宝臻
理工科大学生文化素质教育创新实验区
2007年
2
余建星
理工类跨学科创新人才培养模式创新实验区
2007年
3
黄田
机械与力学类人才培养模式实验区
2007年
4
徐可欣
光电与测控类人才培养模式实验区
2007年
5
王成山
电气与自动化类人才培养模式实验区
2007年
6
曾坚
建筑与规划类人才培养模式实验区
2007年
7
元英进
化工与生物类人才培养模式实验区
2007年
8
侯春萍
工科高层次班人才培养模式实验区
2007年
9
练继建
水土与环境类人才培养模式实验区
2007年
10
崔振铎
材料与化学类人才培养模式实验区
2007年
教学成果2001年-2009年,学校获国家级教学成果奖29项,其中一等奖8项,二等奖21项。
2019年8月5日,天津大学《打造“两制两驱动”模式 将国防教育融入学生军事技能训练》人选教育部首届全国学校国防教育典型案例。 [41]
天津大学国家级教学成果奖一览表(2001-2009年)
序号
项目名称
等级
年度
1
工程创新人才培养体系的研究与实践
一等奖
2009
2
化工类多元化和国际化研究生教育创新体系的构建
一等奖
2009
3
化工类专业创新人才培养模式、教学内容教学方法和教学技术改革的研究与实施
一等奖
2005
4
独立办学、紧密合作,创新办学体制和人才培养模式
一等奖
2005
5
高等化学资源共建共享平台*
一等奖
2005
6
面向21世纪工科化学系列课程改革的研究与实践*
一等奖
2001
7
面向21世纪热工系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践*
一等奖
2001
8
化工类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践
一等奖
2001
9
理工复合型人才培养的改革与实践
二等奖
2009
10
“三三”实践教学体系的探索与实践
二等奖
2009
11
《工程光学》精品课程的建设与实践
二等奖
2009
12
材料类复合型人才培养实践教学体系的综合改革与实践
二等奖
2009
13
国家“十五”规划教材《水工建筑物》(教材)
二等奖
2009
14
强化化工本科生实践能力培养的改革与实践
二等奖
2009
15
生物工程与生物技术专业创新人才和实践能力培养的探索与实践
二等奖
2009
16
学研互动的大化工实验教学改革与实践*
二等奖
2009
17
面向21世纪两套工科精品教材—《物理化学》与《无机化学》(教材)
二等奖
2005
18
工程实践教学新体系和机械工程训练中心建设的研究与实践
二等奖
2005
19
电路网络课程的建设
二等奖
2005
20
实验教学实施体系的建构与管理
二等奖
2005
21
制药工程本科专业建设研究
二等奖
2005
22
开展产学研合作教育、培养高质量创新型人才
二等奖
2005
23
高职高专教育师资队伍建设的研究——高职高专教育师资培训基地建设的理论与实践*
二等奖
2005
24
国际工程市场学(教材)
二等奖
2001
25
面向21世纪工科基础化学课程体系改革与建设
二等奖
2001
26
面向二十一世纪培养高素质仪器仪表类人才
二等奖
2001
27
全面提高综合质量争创更大社会效益的中国古建筑测绘实习改革
二等奖
2001
28
工科基础课程化工类系列CAI课件的研究与开发
二等奖
2001
29
工科基础力学系列课程创新体系改革与建设
二等奖
2001
在各类竞赛中,天大学子相继获国际基因工程机器设计大赛(iGEM)2007年总决赛金牌,与麻省理工学院、加州理工大学、哈佛大学、剑桥大学等名校同获大赛最高奖;2012年国际基因工程机器大赛亚洲区决赛金牌;2010年ACM国际大学生程序设计竞赛全球决赛中获得国际一等奖;2011年世界总决赛与麻省理工学院并列全球第27名;2014年全国大学生数学竞赛冠军(非数学专业类)。
所获荣誉
2020年12月25日,被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”特别奖。 [56]
2021年5月,天津大学扶贫工作办公室获得甘肃省脱贫攻坚先进集体荣誉称号。 [60]
2021年,天津大学的“理工类高校新文科交叉融合发展研究”等12个项目入选“教育部发布首批新文科研究与改革实践项目名单”。 [67]
2021年12月,上榜首批特色化示范性软件学院名单。 [69]
2022年2月14日,天津大学(化学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、管理科学与工程)列入第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。 [70]
2022年4月29日,天津大学国家大型地震工程模拟研究设施建设团队被授予2022年“天津市工人先锋号”。 [99-100]
2022年8月31日,教育部公布实施储能技术国家急需高层次人才培养专项的高校名单,包括天津大学在内的10所高校入选。 [107]
2022年8月,天津市非物质文化遗产研究基地名单公布,天津大学名列其中。 [109]
社会评价
THE2020年,天津大学在泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第501–600位。
6. 你觉得食物垃圾处理器的作用大吗?
设计师小墨,专注分享装修经验,有任何装修疑问都可以私信我哦!
你觉得食物垃圾处理器的作用大吗?每次做饭时,产生食物的垃圾如何处理,都是很多人比较头疼的问题,因为食物残渣多了总会把水槽过滤口堵住,不但难清理而且还有异味!这时很多人就会羡慕家里装有食物垃圾处理器的厨房。
那厨房垃圾处理器是什么呢?厨房食物垃圾处理器一般安装在洗菜盆的排水口处,是一种小型的食物粉碎处理机。通过离心粉碎处理能够将残羹剩饭如骨头、菜梗、鱼虾壳等研磨成粉碎成颗粒,通过水流直接冲走,简直就是好用到爆!
这种食物残渣处理器有什么优点呢?
方便小巧
以往排水口一有食物残渣就要将过滤篮拿出来把残渣倒掉,现在安装了食物垃圾处理器,只要按一下开关,食物残渣冲走分分钟的事,宴请亲朋好友时产生的事物残渣,再也不用愁怎么处理了,这让平时喜欢做饭的人不知省多少心。
体积小不占地,隐藏于台盆下面,有橱柜的遮挡,对厨房的操作空间没有任何影响。
环保
没有这种处理器的话,食物残渣都要放到垃圾桶里,也就造成了垃圾袋的浪费,而且对于环卫工人来说,每天清理这些食物残渣是非常麻烦的事情,残渣的异味更是影响环境,装了处理器,方便自己还保护环境。
虽然这种食物垃圾处理器在处理食物方面十分有优势,但如果你将玻璃、塑料盒等非食物残渣也扔进处理器里,好好的机器也会损坏,因为它也只是用旋转刀口,通过离心把食物残渣处理掉,所以在使用时,可千万不要把它当成万能处理器来使用了。
由于这种机器也是新研发的产品,还是有一定缺点的:
1、机器工作必须要开水才能运行,这也是很多安装的人认为比较鸡肋的地方,不过相信以后随着技术的升级,厨房食物垃圾处理器的性能改善这个不足。
2、处理残渣时有一定的噪音,不过和平时使用的油烟机声音差不多,对于日常生活的影响还是不大的,不过如果是不喜欢有噪音的家庭还是要考虑好要不要安装。
不过小编觉得厨房安装一个食物垃圾处理器还是比较靠谱的,如果家里人多经常做饭,安装了既解决了家里处理食物残渣的问题,也让楼道环卫工人清理垃圾时减轻负担;但如果是家里只有以一两个人,只有过年时人多,还是不怎么建议安装的,装了还费水费电。
7. 人工智能会取代人们的工作吗?
文章摘自中读专栏-苗千陪你读科幻
http://m.lifeweek.com.cn/h5/zhuanlan/detail.do?id=41
《从两部电影说到人工智能》
大家好,我是苗千。
上周我们读了两本相对来说比较轻松的短篇小说集,我也布置了作业。这个作业应该很容易完成,而且我想很多人也很愿意完成,就是去看一部非常精彩的科幻电影,叫做《机械姬》,它的英文名字叫《Ex Machima》。之前我们也提过两句人工智能,但是没有深谈。我也说这个话题不着急,找一个机会我们仔细的聊它,现在这个机会就来了。当然了,人工智能这个话题太火爆也太大,以后我们还会不断的聊它。
《机械姬》讲述了老板邀请员工到别墅进行对智能机器人进行“图灵测试”的故事
你可能对于人工智能对自己生活能够造成什么影响的感触还不是特别深,但是你最近一定是不停的听人提到这个话题。其中最大的一个新闻就是英国一家人工智能公司开发的下围棋软件AlphaGo两次战胜了人类的围棋世界冠军。当然这家英国公司已经被Google收购了。其实还有其它很多类似的新闻,比如一家加拿大公司开发的人工智能赌博软件也战胜了人类,它和人类的一些职业选手赌了一场,据说赢了上百万美元。还有其它很多相关的新闻,比如自动驾驶汽车之类也属于这个范畴。所以一提到人工智能,很多人的第一个反应很可能是它会不会抢走我的工作。
但是你如果看了《机械姬》这个电影,对人工智能的担心肯定就不止是它抢你的工作这么简单了,可能看了电影之后就会担心人工智能会不会要你的命了。《机械姬》这个电影是一部大片,票房相当不错,但它是一部非常非常独特的大片,因为我几乎记不起来还有别的什么电影的主要演员一共就四个人,而且其中一个演员一句台词都没有,另外一个演员绝大多数就靠一张脸出演。场景呢,绝大部分的场景都是在一栋房子里,也没有飙车啊,爆炸啊之类大片常有的噱头——那么人物这么少,场景这么单一,它为什么能够吸引你?因为它挑起了你最深刻的好奇心,就是好奇人性究竟是什么。
我们说到人工智能,从《机械姬》这个电影说起来可能还有点太突兀。因为首先它是一个科幻电影,和现实的距离还是比较大的。另外在《机械姬》里边描写的人工智能,和现在我们理解的和人类下象棋,下围棋,甚至是自动开车的人工智能都不一样,它叫做“强人工智能”,目前还属于人们想象中的产物,现在毕竟还不存在。我们想要借着电影来说清楚人工智能,就先要从另一部电影先谈起,这部电影就是也有很多人看过的《模仿游戏》(《The Immitation Game》)。通过这一部电影,我们今天首先聊聊人工智能领域最重要的人物,它的创始人阿兰·图灵。
艾伦·图灵
《模仿游戏》这部电影当然就不是一个科幻电影,它主要讲的是一个真实的,但是一生都非常有传奇色彩,最后又是以悲剧结尾的人物,伟大的英国科学家阿兰·图灵。阿兰·图灵只活了41周岁,在他去世的时候还差两个多星期才要过自己的42岁生日,真的是英年早逝。而且他离开这个世界的方式也是一个有着象征意味的悲剧——他吃了一口注射了氰化物的苹果,自杀身亡。当然我们不知道图灵为什么要吃苹果自杀,或许是因为苹果在圣经中有一种特殊的象征意义。现在在曼彻斯特大学的校园里,还有一个图灵的塑像,他坐在一个椅子上,看着前方,手里面拿着一个被咬了一口的苹果,人们看到这个塑像都会唏嘘不已。
图灵在学生时代是从剑桥大学国王学院毕业,之后他去了美国的普林斯顿大学读博士,只花了两年时间就从普林斯顿博士毕业了,这个时间大概只是正常人的一半都不到,我自己就花了将近五年的时间才毕业,轮成就当然更没办法比了。虽然图灵花两年就拿到了博士学位,但是他的博士论文意义非常重要,被认为是普林斯顿大学收藏的最重要的两篇博士论文之一。另外一篇,就是著名的数学家,也是诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什那部只有20多页的博士论文了。
剑桥大学国王学院(摄于1930年)
得到博士学位之后图灵又回到了剑桥进行研究,不久之后第二次世界大战就爆发了,图灵的命运也随之改变了。他一生的传奇经历,他一生中在多个领域所取得的那么了不起的成就,可以说都是随着第二次世界大战开始的。
图灵的一生可以说在三个领域都取得了非常了不起的成就,其中最广为人知的,就是电影《模仿游戏》里面他在战争时期被英国政府征召到了一个叫布莱切利公园的秘密地点,为英军破译纳粹军队的enigma密码,那么图灵在其中起到了非常关键的作用。当然了,在电影里面为了突出图灵,难免会设置一些陪衬他的角色,显得只有图灵是最厉害,最突出的。实际上呢,在当时布莱切利公园里面工作的有好几组英国最杰出的科学家一起工作,他们一共破译了纳粹军队的三组密码,都是非常重要的。这些人在战争结束后的命运都大不相同。虽然现在大家都知道阿兰·图灵的名字,而且随着时间的流逝,他的名气反而越来越大。但是在图灵还活着的年代,他只能默默无闻的生活,因为战争刚刚结束,他们必须为军方保守秘密,非常低调的生活。没有人知道他是一个战争英雄。只有在他死后很长一段时间,保密期过去了,人们才知道他曾经在战争时期为政府做出了这么大的贡献。那么相比图灵呢,还有很多做出了非常重要贡献的科学家,一生都默默无闻,直到死后也没有什么人注意到。
战争结束之后图灵并没有回剑桥,而是去了英国皇家学会设在曼彻斯特大学的一个实验室,名叫计算实验室。因为他在布莱切利公园破译密码的时候,他就曾经设计过一个电动的计算机,到了曼彻斯特大学之后,他就继续这方面的研究,建造更先进的电子计算机。所以说啊,很多人都认为图灵是电子计算机的发明人之一,当然他只是之一,并不是唯一。因为在同一个时代,除了他之外还有很多人在进行这方面的研究,比如在德国,在美国,都有科学家大概同时建造出了电子计算机。但是现在,人类在计算机领域的最高奖,还是被命名为“图灵奖”,这个奖的地位和诺贝尔奖,菲尔茨奖,都是同等级别的。
因为图灵在计算机研究领域的很多具有开创性的贡献,所以现在很多关于计算机的专业词汇,都是以他命名的。比如说“图灵机”,“通用图灵机”,包括“图灵测试”。我们要知道,关于图灵测试,它就不只是一个关于计算机的概念,而是涉及到了图灵在另外一个领域的开创性的贡献,就是人工智能。
图灵可以说是人工智能领域当之无愧的开创者。我们可以说,没有图灵,人工智能不绝对不会是现在这个样子,从一开始,图灵就为人工智能这个全新的研究领域打上了自己深深的烙印,这就起源于他少年时代的一段可以说是刻骨铭心的经历了。
我们知道图灵是一个同性恋。从1928年开始,他进入谢伯恩中学学习数学和自然科学。那么在课堂上,他遇见对他一生影响最大的一个人,克里斯托弗·马科姆,一个同样优秀并且对于科学充满热忱的学生,这个人给了图灵在智力上的陪伴和激励,而且激发出了图灵对于科学的热情。他们之间的感情非常深厚。在1929年十二月,图灵与马科姆两个人一同去剑桥大学参加入学考试,马科姆就获得了剑桥大学三一学院的奖学金。但是到了1930年2月,还没来得及上大学呢,马科姆就忽然因病去世。
初恋情人的死给图灵的一生都带来了巨大的痛苦,也成为了他进行科学研究最持久的动力。这个刺激让他一生都在思考,生命到底是什么?物质和意识之间的关系到底是什么?我们到底能不能重建一个人的思想?我们可以说,这样的想法,就是人工智能研究的源头,它来自一个凄美的爱情故事。图灵一生中最重要的工作,都是围绕着这些想法进行的,这些困扰了图灵一生的问题,直到现在我们也都还没有答案。
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